6、春玲和村里的姑娘淑娴相遇，提及各自的心事。春玲和老东山之子儒春定了儿时亲，但儒春被父亲看的紧，不进步，春玲对这门亲事很不看好，而对学校里的教员孙若西有了感情。而淑娴的苦恼是，她对江水山有好感，但江水山一直回绝她的主动示爱。
曹家二女儿、区委*春梅带回征兵任务，父亲曹振德表示有难度，经女儿说合，同意克服。又告之冷元在外当兵的儿子牺牲，更给征兵工作带来了困难。
7、春玲想动员教员孙若西参军，孙若西找借口拒绝，而儒春却同意，但其父老东山不同意。春玲决定去找其父老东山，并在会上自称为儒春的未婚妻。
8、水山劝堂兄江仲亭参军，一语不合，水山打了仲亭。冷元想送老二参军，春玲说出长子牺牲的消息，冷元虽痛苦，但同意送二子参军，感动了在门外想来讨说法的仲亭，回去向水山道歉，两人和解。（这一段太有戏剧性，带有明显的话剧味。冯德英后来在小说中经常靠巧合的情节、听璧根的技巧，来营造矛盾的生成与解套。人物对话也像话剧中的台词一样，带有一种戏剧陈词味，显然非常不自然。1963年起，他参与话剧《女飞行员》的编剧工作，现在看来，他的小说中就有着非常明显的话剧构造意识，去担负话剧编剧一职，可谓是顺风顺水）。
9、春玲来劝老东山送子参军，东山将她一军，称嫁过来就送子参军，春玲一激动，允诺成婚。（这一个情节，在文革期间批判《迎春花》的时候，是小说的一大罪状，称“曹春玲为了说服丈夫参军，竟以结婚相许。”在《沂蒙六姐妹》里，我们看到六姐妹之一的女村干部，为了动员整天追着她的男青年参军，也是以嫁给他作为条件，应该还是有现实中的真实原型的。）
