高中生物dna结构图,高中生物dna知识框架图

首页 > 家居 > 作者:YD1662024-04-12 17:21:16

广东中考生物真题。

如图是某人染色体组成以及染色体和DNA的关系示意图。据图分析,正确的是看图。左图是人体体细胞中的染色体所有的组成,右图是染色体的结构。

·看选项A,此人的体细胞中有22对染色体,人的体细胞中染色体是成对存在的,但是人体的体细胞中染色体的对数是23对,而不是22对。看图就可以看出左图中已经排好了,并且标上号,这是一对,以此类推,到后边22,到这是22对,最后还有x,x也算一对,这是第23对。因此人的体细胞中有23对染色体,并不是22对染色体,因此A的说法就是错误的。

·再看选项B,此人的精子中有23条染色体,在体细胞中染色体是成对存在的,23对在精子中是精子属于生殖细胞,染色体不成对是23条,每一对的中的染色体要分开,分别进入不同的精子形成23条染色体。但是此人是23对染色体。

·看最后一对染色体,最后一对染色体被称为性染色体,而这个人的性染色体是两个x染色体,说明这个人不是男性,而是女性,女性不能够形成精子,但是能够形成卵细胞。B说此人精子中有23条染色体是错误的,应该说此人的卵细胞中有23条染色体就对了,谁说B的说法就是错误的。

高中生物dna结构图,高中生物dna知识框架图(1)

·再看选项C,E表示性染色体在细胞中成对存在,看一看,就是这个,这是一条染色体,它是来源于10号染色体,10号染色体属于人的常染色体,人体的染色体分为两类,一类叫常染色体,一类叫性染色体。前22对都是与性别无关的,因此叫常染色体,只有最后一对第23对才与性别有关,所以最后一对才叫性染色体。

高中生物dna结构图,高中生物dna知识框架图(2)

所以E所指的染色体来源于10号染色体,因此它不是性染色体,是长染色体,在这错了,在细胞中成对存在。性染色体在细胞中成不成对主要看细胞是体细胞还是生殖细胞,如果是体细胞就是成对存在,如果是生殖细胞指的是精子和卵细胞中就不是成对存在的,不成对,所以C的说法也是错误的。

·再看D选项,3表示DNA还有控制性状的基因,看3实际是一的组成,一是染色体,它有两种物质组成,一个是二,一个是三,看一看,它是细长的结构,是螺旋形的结构,这是DNA的典型结构叫双螺旋结构,因此3是DNA,所以这表示DNA是对的,并且DNA上边有许多的片段,这些片段往往控制着生物的某一个形状,因此具有遗传效应的这些片段就管它叫基因。

高中生物dna结构图,高中生物dna知识框架图(3)

因此DN上边是有许多基因的,所以3上面有许多基因是D的。这个四d是d的,这道题选正确的,选d。

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