在初中阶段，我们学习了什么是负数，并且在乘法口诀中，老师告诉我们：正负得负，负负得正（或者同号得正，异号得负）。于是，我们欣然地接受了这个规则，并没有进一步思考为什么会是这样的一个结果。那么在这里我们就从几个角度来思考这个问题，为什么负负就会得正。
对于正负得负这个问题，我想大家的基本上都没有什么疑惑，毕竟这个还是比较好理解的，我们可以借助这样一个实际的例子：张三第一次借了李四2块钱，于是张三欠李四2块钱，我们可以记作-2，后来张三又借了李四2块钱，那么两次加起来就欠4块钱，记作-4，也就是2个-2就是-4，于是2×(-2)=-4，从这个简单的例子我们就很容易能够理解正负得负。但是负负得正我们好像无法利用一个实际的事件来进行理解，但我们可以通过下面这几个简单的方法来证实。
一.我们以数字2为例，我们知道2和-2是一对相反数，它们的和为0，
并且我们还需要知道一个前提，就是0乘以任何数都是0。
我们用-2同时乘以等式的两边，就会得到
