阅读计划表简单的,阅读计划表简单图片

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-04-22 04:53:00

需要注意的是,阅读不应该被塑造成一件痛苦的事,而是要让孩子体会到阅读的乐趣。很多家长觉得,孩子期末考试没考好,语文成绩比较差,应该靠阅读来提高成绩,阅读不是唯一的方法,也不是对成绩影响,能够快速提高的方法。在寒假的阅读,应该以孩子的阅读兴趣为主导,多带孩子去图书馆和书店,让孩子主动选择寒假阅读物,而不是家长像布置学习任务一样,安排孩子必须在寒假阅读完多少本课外阅读物。由孩子自己安排,阅读物的来源为家长提供渠道,也能增加阅读的趣味性和主动性。

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2、为什么要以课本阅读为主

作为语文老师,我会建议家长以课本阅读为主,为孩子规划好寒假的阅读生活。因为总有家长会说,自己没有时间Wie孩子安排,也不知道该给孩子看什么书,只要是家长拿来的书,孩子统统不看。比起阅读,在寒假打游戏,玩电脑才是不少小学生喜欢的事。老师说的语文学习习惯,家长也并不是不了解,只是在亲子关系和学习引导上,家长有些无能为力。造成的结果,不知道怎么去纠正,孩子对家长没有权威性的尊重,只愿意听老师的话。所以希望老师不要去要求孩子阅读,对于老师来说,阅读练习不是被布置的作业,也不是被要求的任务,而是孩子能够主动地阅读,把阅读当成是寒假生活的一部分。

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我们家长总想得到“什么才是最佳阅读物”的答案,就是孩子拿起一本书,能够如饥似渴地阅读,这就是最佳阅读物。可是孩子表现出的阅读状态,是需要家长积累和引导的,天生的好奇和探索并不能支撑孩子在阅读上表现出的主动性。所以,好的阅读物,就是课本,家长可以借一些下学期的语文课本,不同年级的,不同版本的语文课本,给孩子阅读,让孩子把语文书当成是课外阅读物,也能起到预习的学习效果。家长在为寒假做阅读准备的时候,可以根据这样的选书原则:低年级看高年级的课本,不是学习,就是浸泡阅读,提前了解,循序渐进地读。

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3、家长无需过度辅导寒假阅读的内容

有家长一看到小岛老师分享,要给寒假准备阅读计划了,家长们就比较关心,是不是阅读高年级的课本就是提前预习和学习课文,小岛老师让我们家长给孩子提前上课了?并不是的,家长无需在寒假给孩子过渡辅导阅读的内容,不管是高年级还是低年级,都是要对新学期的课本有一定的了解,阅读目录和课文的目的就是让我们知道,语文学习要学什么内容了,这篇课文难不难?长不长?

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