有的家长可能会说，自家孩子绝对会回答，我思考了，想不出来。我哪都不会写，如果是考试，不会写也没办法，可能会瞎写吧。听到这样的答案，家长生气吗？一定会按压不住内心的怒火，先把孩子训一顿。但是批评是不解决问题的。首先家长要告诉他们，想不出来，说明你没有找对方法。哪都不会写，说明你连题目都没看懂，我们可以从题目开始看起。考试的时候就瞎写，也是一个办法，但是写作业的时候不能瞎写，必须找到解题的办法。家长明确好态度，让孩子自己再思考一下，反省自己的问题。
2、纠正懒惰的毛病，激发寻找解决办法的意识
语文作业不会写，大部分都是因为太懒。懒得回答问题，懒得去思考，懒得动笔写。那么家长首先要解决的问题，就不是给孩子梳理题目，答疑解惑，而是要先纠正懒惰的毛病，去激发孩子自己去寻找解决办法。要具备这种学习意识，才能在每一次写语文作业中，端正好学习态度。作业不多，而且题目并不难的情况下，孩子总说不会写，家长就需要找到懒惰的原因。因为一旦懒惰成为语文学习的常态，那么很可能不光作业不会写，课文也学不会，最后连语文书都不想翻开了。
小学生因为懒惰不愿意写作业，不管是真的不会还是扯理由，都是因为对语文学习兴趣不大，没有理解语文作业对语文学习的指导作用，更没有在写作业和解决难题这些事上获得过成就感和学习自信。久而久之，孩子也就不想写作业了。但要回答家长的质问，就只能用不会写来应付。所以家长一定要和孩子“耗一下”，让孩子看到，不会写不是一个逃避学习的办法，最终的结果还是要回到写作业这件事上来，认认真真写完作业。“耗一下”的时间，大概在30分钟左右。超过这个时间，家长要督促和提醒。
3、允许孩子不会写，和老师做好沟通
那么也确实是有的孩子就是不会写，看不懂题目要求，也不会组织语文写答案。家长除了要帮助孩子，找到读题和解答的方法，更要把握这个前提是让孩子自己尝试去解决。一旦孩子因为不会写而导致写作业拖拖拉拉，根本是在耗时间的话，家长可以允许孩子不会写，但是要提前和老师沟通，并引导孩子为自己不会写作业的结果负责。不会写，可以暂时不写，但是问题是必须解决的。除了第二天和老师、同学请教来完成作业，你的作业始终都是要完成的，不能因为不会写就空着。
