最近有很多网友后台回复我，让我把这个80后的小学数学课本知识继续更新分享出来给孩子们学习，老师们授课和家长辅导参考，在这里再次谢谢大家对我这些帖子的关注，后面我会继续慢慢给大家免费分享出来的，希望对孩子们学习小学数学知识，老师们授课和家长辅导有所帮助
（为了大家能快速方便找到所需要的文章，我已经把这些文章按顺序统一归纳到了我的合集里面，方便大家参考学习辅导使用）
身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有自学也可以，习题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材16开不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，所以学生书包很重作业也很多
之前我给大家分享了80后小学数学课本四年级上第八册第四单元第一课小数的意义，介绍了当年课本是怎样让我们掌握学习的
下面我们继续分享四年级上第八册第四单元第二课小数的性质
教材先讲解了商品标价用小数来表示在日常生活中的运用
然后列举了例题1
用了三个相同长度，分别用分米厘米毫米表示出来，然后全部化成单位是米如何表示，并比较了他们之间的大小，讲解得很详细具体
后面例题2
列举了一道比较小数大小的例子，用图和文字进行了详细说明，最后用文字定义出小数的性质，用文字说明根据这个性质如何化简小数
例题3
前面讲了如何化简就在例题3列举了一道化简两个小数的例题，并在后面用文字说明了整数如何写成小数的形式
例题4
列举了3道不改变小数大小的情况小如何增加小数位数的例子，三个数都很具有代表性说明编者每种情况都有考虑到
