自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。
想当然：汉语词语，是一个贬义词，指胡思乱想下结论，以为事情和结论一定是如此，其实不是。
（摘自百度百科）
“自做主张”
“想当然”
如果
这两个词如果用在老师身上
帽子~有点大~！
当然
这是按照字面意思
进行理解的
或者
在绝对强调
管理服从、行动一致
的管理机制下
《教育的情调》
说
“教育的敏感性和机制是一种特殊的才能”
教育关注的是个体的成长
但是
从教育的角度看
“自作主张”、“想当然”
往往是
教师针对个体学生或班级
做出的即时教育行为
从学生的角度出发
即时
有效
就是恰当
所以
教育有时也需要“自作主张”、“想当然”
这
或许是
教育智慧产生的源泉
诚然
教育有个体、班级、学校
从不同的角度出发
规范与个性
始终存在矛盾
学校的管理与班级个性的和谐
班级规划与个体教育的一致
除了纪律
更要依靠文化的积淀
共同的文化理解与追求愿景
才能实现
追求一致，个性发展
