《美丽的小兴安岭》是三年级语文上册部编教材第六单元第二十课。
本文是篇优美的写景文章，以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了 对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
课文共有6个自然段，结构清晰。第一自然段概括叙述小兴安岭树多的特点。第二至五自然段具体写了小兴安岭美丽的四季:春天里嫩绿的叶子、融化的积雪、淙淙的小溪、可爱的小鹿，都富有生机;夏天里葱葱茏龙的树木、乳白色的浓雾、蓝蓝的天空、各色的野花，色彩斑斓:秋天里有飞舞的落叶、山葡萄、榛子等，一派丰收的景象;冬天里有张望的松鼠、躲藏的紫貂和黑熊，等待着春天的来临。第六自然段，用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文作了总结，再次点明小兴安岭景美物丰的特点。其中，第二至五自然段都以描写树木开头，照应了第一自然段中的“绿色的海洋”。
课文用词准确生动，富有美感。比如，“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。“葱葱茏龙” “严严实实”和“封”，表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，写出了勃物生机:“浸” 写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美:“审”体现了小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大的宝库”价值所在。文中的语向表达富有变化。充满情趣。比如， “侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子”.把小鹿的机灵可爱写得特别形象:松鼠“有时候还到校头散散步， 看看春天是不是快要来临”，短的文字就把松限期盼春天的可爱形象勾勒出来了，为冬天的小兴安岭平添了几分生气。
课文配有两邮插图，幅是夏日林海的照片， 幅是冬天森林的照片。 插图与课文情境融合，有助于学生图文对照理解课文内容，感受小兴安岭之美。
（来自教师教学用书）
