文：逗号
这个特殊的寒假假期结束了，新学期开始了。
但是，依然有很多孩子沉浸在假期生活的氛围中，上课犯困，不专心听讲，甚至厌恶学习。
每回开学，都是家长和老师最头疼的时候。
因为开学第一周的表现，往往决定了孩子新学期的成绩。
这个阶段，就是拉开孩子差距的关键时期。
开学第一周，孩子做好以下这几点，接下来整个学期也不用愁。
1、摆正心态，调整学习状态
开学后，就孩子自身而言，存在着一个心态摆正的问题。
从假期无忧无虑的玩乐之中，转变为安心学习，孩子内心是纠结的，在期盼和不舍留恋之间徘徊。
孩子的状态不佳，严重影响了学习。
经常熬夜打游戏的学生，开学后明显精神不济，上课犯困打瞌睡。
为了迅速实现这个转变，孩子需要一个有效的心态调适。
及时摆正心态，孩子才不会把假期的坏习惯带到新学期。
家长要帮助孩子进行心理疏导，引导孩子转变心态，快速顺利地接受开学季现实。
可以通过多种形式方法加以心理疏导，例如心理暗示法，通过影视作品中的有关学习内容或邻居家孩子认真学习的情况，加以暗示影射。
拥有好的心态，才能快速适应学习环境，进入学习状态。
2、克服拖延，培养时间观念
什么是阻止孩子成绩提高的关键？
拖延，一定是个关键因素，拖延会严重影响孩子的学习效率。
不按时休息，不按时做作业，不按时学习……
孩子拖延严重，往往是因为缺乏时间观念，将大量宝贵的时间用来做与学习无关的事情。
因此，新学期孩子要开始有意识地培养自己的时间观念。
首先，家长要有时间观念，才能克服孩子的拖延症。
其次，家长要给孩子讲一些有关时间的小故事，让孩子从中意识到时间的重要性。
然后，给孩子制定一个时间表，越详细越好，让孩子严格按照时间表执行。
最后，如果孩子按时完成，家长一定要多加鼓励和夸赞。
对自己需要的时候，做到心中有数，才能对时间游刃有余地利用。
3、坚持阅读，多看书多积累
教育部长陈宝生说：“不会阅读就不会学习。”
随着升学考试的改革，语文的地位越来越重要。
在语文学科中，阅读能力的培养是极其重要的，没有阅读能力的人，是不可能学好语文的。
不止是语文，阅读在其他科目中也是一项重要能力。
阅读能力差，连题目都看不懂，如何正确答题？
坚持阅读，是能够影响孩子一生的好习惯。
新学期列个新书单，根据孩子课外时间的多少，合理安排阅读时间。
为孩子创造一个良好的阅读环境，安排一个光线充足、空间安静的环境，经常陪孩子一起看书。
在阅读过程中，还可以让孩子适当做读书笔记，摘抄一些优美的词语、句子等，多积累。
常言道“读书破万卷，下笔如有神”，想要出口成章，阅读是最直接也最有效的手段。
4、重视预习，提高自主学习能力
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”
这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
培养预习习惯和提高预习能力，正是让孩子学会学习的一个重要途径。
同一个班级，同一个老师教，但孩子们对新课的理解和吸收程度却有很大的差别，其原因就是孩子们听课的起点和接受能力不同。
有的孩子课前不预习，上课时才匆匆打开课本，对新课内容一无所知，听课完全处于一种盲目被动的状态。
而有的孩子听课是有备而来的，课前做了充分的预习，对所学新课有了整体的把握，做到心中有数，听起课来如鱼得水。
因此，家长一定要引导孩子做好预习准备工作，浏览教材，找出新课应掌握的预备知识，确定本课的重难点。
5、查漏补缺，回顾上学期知识
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
意思是说，温习旧知识从而得到新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。
其实就是在告诉我们，要不断温习旧的知识，不断去回顾总结，进而才能去挖掘新的知识，掌握新的知识。
当孩子去温习、回顾旧知识时，就是一个提升过程。
因此，作为家长要引导孩子进行查漏补缺，回顾上学期知识。
回归课本，紧抓基础，该背诵的背诵，该默写的默写；
整理试卷上的错题，找出薄弱点和易错点，并理解和掌握；
检查平时的笔记本和摘抄本，进一步巩固知识。
家长千万不要让孩子认为查漏补缺是一件浪费时间的事情，只有不断温习旧知识，才能不断发现不足，才能把知识点学得透彻。
新学期，新开始！
只要孩子做好以上这些事，把每件事做好，新学期成绩肯定会蹭蹭往上涨。
