张喆
本科学历，二级教师，渭南高新区第一小学教师，担任四年级四班班主任及语文教学工作。
教育格言：
每天进步一点点，坚持带来大改变。
一、定规矩，强调公平公正
在开学的前几周严抓习惯，开学第一天明确规定自己对学生各方面的要求。从坐姿、站队，上课下课、作业要求等各方面严格把关，标准定好了一定要严格执行，特别是在开学前两周，要留心每一位学生，要在学生面前树立一个“说一不二”的形象，前期可能会比较辛苦，但学生带顺了会轻松很多。每一天，学生都会有条不紊地学习、生活。
二、培养得力助手
班级能否好好运转，靠的并不是老师一个人，而是大家。开学前期，要有意识地教班干部如何做事，告诉他们平时的职责是什么，这是第一步。第二步是放权，并树立班干部威信，一定要在全体同学的面前强调班干部的权力以及违抗班干部的后果。在此期间一定要认真并严肃教育学生违抗班干部的行为。当然，也会给班干部强调“动口不动手”的原则，不允许班干部对其他学生处以“私刑”，班干部一定要约束自己，并且告诉全班同学监督班干部的行为。
三、松弛有度，苦中作乐
带好一个班级既不能太过于严苛，也不能太过于松弛，一定要做到松弛有度。在此基础上先苦后甜，苦中作乐。在接触班级前期，各方面的要求都要往高了定，让学生在“高强度”的环境氛围中运作一段时间后，偶尔降低某个标准，给孩子们一点甜头，展示温柔的一面，孩子们的欣喜程度会更高，对班主任的好感度会加倍增加。反而，如果先对学生要求低，后面提高标准，孩子会觉得你不是一个通情达理的老师。
四、家校合作，及时沟通
班主任工作的进行少不了各位家长的亲密合作，在日常生活中要留心观察每一位孩子的在校表现，不管是哪方面进步了都要第一时间向家长报喜。当然，表现欠缺的地方也要及时告知，特别是交流孩子有所欠缺的地方时要注意说话的方式，先表扬，后批评，这样家长也更加能接受，肯定会积极配合。
五、及时反馈，适当调整
作为班主任一定要及时反思，一旦发现班级出现了问题，要及时调整，做到以学生为中心，根据他们的变化而做出调整。总之班主任工作是一项艰巨而长远的工作，一边学习一边磨合，这是一项以变为变的工作，不断探究，稳步向前。
撰稿：张喆
