齐桓晋文之事一词多义总结,齐桓晋文之事重点句子翻译归纳

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-02 10:19:59

《齐桓晋文之事》中的这两个字该怎样理解?

耕读小栈

齐桓晋文之事一词多义总结,齐桓晋文之事重点句子翻译归纳(1)

新教材必修下选了一篇文章《齐桓晋文之事》,很长,也不大好懂,今天来看第二段中的两个小问题:

孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎?”

第一个小问题,此段中的“徒”该如何理解?

很多人顾名思义理解成“徒弟”“门徒”“学生”,网上这样的解释随处可见,就连相对权威的古诗文网、360百科、百度百科等都如此理解。也有一些教辅将其理解成“同类的人”,孔子之类的人,孔子这些人。

我认为应该是后者。

首先,从“徒”的字义上来说,它的本意是步行,今天还有“徒步”一词,步行时一只脚跟着另一只脚,后来就引申为跟随、追随的人。跟随、跟从的人,有的是门人、弟子;有的就是同一类或同一派别的人,于是“徒”就有了“徒弟、门徒”与“同类的人、徒党”的意思,孔子骂冉求“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也”中的“徒”是门徒、学生的意思;《过秦论》“齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意”、《师说》“郯子之徒”中的“徒”是“同类的人”的意思,这两个意思放到《齐桓晋文之事》此处似乎也都解释得通,但有区别。

“仲尼之徒无道桓文之事者”,孔子这些人从不谈论齐桓晋文称霸之事,孟子劝说齐宣王,很明显拿孔子本尊说事更具有说服力,毕竟孔子是圣人啊,而如果理解成“孔子的徒弟”,那说服力恐怕就要大大折扣了。

再者,后面有一句话“是以后世无传焉”,孔子的后世,前后照应清晰,句意明确,但如果理解成“孔子的学生”,那“后世”就缺少了固定的参照系,谁的后世呢?据说孟子是孔子孙子子思的学生,也算是孔子的后世门徒了,那很明显此处“后世”不能理解成“我的后世”。

孔子这些人从不谈论齐桓晋文称霸之事,他的门人弟子也就秉承遗志,从不谈论,我也就“未之闻也”,整段话意思就明确流畅了。

第二个小问题,“无以,则王乎?”中的“无以”该怎样理解?

课下的注释是“无以,不得已”,不得不说的意思,如果一定要说的意思,这样解释能说通,但总觉得有点意译,未直接参照字面意思。

“无以”最常见的意思是“没有来……(的办法)”,这样的解释直接观照了字面意思,而且极为常见,“无以报国”“无以为报”“无以自遣”等等皆是此意,此处是不是这样呢?

我认为是,只不过省略了一个字“闻”,“无以(闻),则王乎?”没有什么来讲给你听的(使你听的),那就讲讲“王道”吧。

意思流畅,而且与前面的“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”“臣未之闻也”中的两个“闻”相照应,文脉一致,自然贴切。

齐宣王问:“齐桓晋文称霸的事情能不能讲给我听呢(使我听说)?”孟子回答说:“孔子这些人从来不谈论齐桓晋文称霸的事情,因此他的学生也就不会传播这些,我也就没听说过,如果一定要讲,那就讲讲王道吧。”

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