人间最美四月天，最是书香能致远。为响应“全民阅读”的号召，呼吁大家养成热爱阅读的良好习惯，朔城区妇联联合区图书馆在世纪星城幼儿园举办“书香飘万家，共筑强国梦”亲子阅读宣传活动，朔州市第九小学受邀参加，并指派连婷老师为家长们宣讲亲子阅读及幼小衔接的相关内容，蔚苗老师同往。
活动开始，世纪新城幼儿园教学园长王晓燕致欢迎词。区妇联刘晓华副主席讲话。
接着，连婷老师作了“书香飘万家，共筑强国梦——2024年‘世界读书日’亲子阅读活动”的经验分享。此次分享内容共三个板块，分别是：阅读之于我们，谈养成阅读习惯的重要性与必要性；我们之于阅读，谈如何养成正确的阅读习惯；阅读成果养成展示，结合市九小对学生行为习惯的养成教育，谈一谈孩子的全面发展。
阅读的重要性不言而喻，当下，家长和学生也逐渐认识到阅读的重要性，但怎样正确地理解阅读，引导孩子高效阅读，仍存在许多困惑。连老师从大家关心的问题入手，解构阅读：“有关阅读：不要看量，要看以书为载体，孩子的认知水平、自我思考习惯有没有得到发展。”现在阅读要求的是学生的多元读写能力的发展，呼应着2022年教育部发布的语文新课标关于学习任务群的要求。所以，阅读之于我们，不再是想不想读；而是会不会读，能不能读出价值。
在这样的背景下，家长如何帮助孩子赢在起跑线？首先应正确认识学龄前孩子所处的阅读阶段，即“前阅读”，遵循的是“从图画到文字”的过程。同时还应意识到，这个阶段的重要性——中国教育学会副会长朱永新提出“阅读饥饿期”的说法，孩子在这个时期的阅读积累将伴随乃至影响孩子的一生。一二年级与幼儿园阶段紧密衔接，0-6岁亲子阅读图画书，一二年级阶段，家长也要辅助孩子阅读习惯的养成，从绘本阅读过渡到桥梁书阅读，三年级以后开始整本书阅读。借助亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣；坚持亲子阅读，就很有可能收获孩子各方面能力的提升。
连老师接着分享了帮助孩子爱上阅读的两大法宝：大声读和持续默读，家长在陪伴时要发挥声音的力量；引导孩子读书时逐渐培养专注力。她还提供了三点家长可以帮助孩子形成的良好阅读习惯：坐得住、听得进、说得完整。尽量陪伴孩子集中10到20分钟的注意力，专心读书；当孩子的“倾听者”，并让孩子认真听；引导孩子交流感受时尽量表达得完整一些。也给家长提供了几个亲子阅读的小技巧：温馨共读，创建良好的阅读氛围，建立阅读仪式感；确定内容，家长提前知晓绘本内容，保证孩子思维连续发生；有效参与、积极回应，就阅读细节进行评价，可以使用肢体动作，或正确的语言评价，恰到好处的表扬和巧妙委婉的批评；开展与读书有关的延伸活动，建立阅读与生活的联系；养成爱护图书的好习惯等。
最后，连老师就“养成好习惯”这一宗旨，向各位家长展示了市九小的校园文化。我校坚持用阅读引领成长，让师生亲近书籍，使书香飘满校园。我校也重视学生素养的全面发展，各类活动的接连展示，赢得家长好评。
亲子阅读，离不开家长的言传身教。活动最后，连老师出示了三类好的家长：有影响力的、有支持力的、有服务力的，并向家长推荐了两本教育心理类书籍，《教育的情调》《每个孩子都需要被看见》。
活动最后，两位家长代表上台分享亲子阅读的经验心得，区图书馆任奇文讲话并举行赠书仪式，整场活动在台上台下的交流共享中圆满结束。
图文：连婷 蔚苗
责编：李宁
