海波和石蜡哪个是晶体,海波和石蜡的凝固过程

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-12 03:15:18

4.分析与论证

海波:熔化前温度上升,熔化中温度保持不变,熔化后温度上升。

石蜡:熔化前、熔化中及熔化后温度一直上升。

不同物质熔化时温度的变化规律可能会不同。

晶体(如海波)有固定的熔化温度,在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变;非晶体(如石蜡)没有固定的熔化温度,在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断上升。

5.交流与评估

(1)实验时,要注意将海波碾成粉末。由于石蜡不便碾成粉末,可以在实验前先将石蜡熔化后插入温度计至中间偏下位置再凝固,然后用此石蜡做熔化实验(当然海波的熔化实验也可以照此准备)。

(2)严禁用一个酒精灯直接点燃另一个酒精灯,酒精灯要用灯帽盖灭。

(3)要用酒精灯的外焰加热。

探究实验二:光的折射规律

1.提出问题

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生偏折,这种现象叫做光的折射。光的折射有什么特点呢?

2.猜想与假设

猜想1 折射光线可能与入射光线关于法线对称。

猜想2 折射光线可能与入射光线关于界面对称。

3.设计并进行实验

如图所示,把实验仪器组装好,探究光在水中折射的光路,找出折射规律。

海波和石蜡哪个是晶体,海波和石蜡的凝固过程(5)

(l)观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系。

(2)比较折射角与入射角的大小。

(3)改变入射角大小,观察折射角的变化情况。

(4)让光从水中斜射到空气中,观察入射角和折射角的变化。

4.分析与论证

光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变。入射角增大时,折射角也增大;入射角减小时,折射角也减小。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时,折射角大于入射角。

5.交流与评估

(1)当光斜射入水中,就能够观察到光在水中的传播现象。光在水中的可见度较小,可以在水中加入少量的碳素墨水。

(2)该实验叙述时,要注意斜射的含义,只有斜射时才发生偏折,当光垂直入射时,传播方向不发生变化,是沿直线传播的。

(3)在利用玻璃水槽做实验时,光屏要竖直放置。

探究实验三:阻力对物体运动的影响

1.提出问题

物体在不受外力作用时会怎样运动?

2.猜想与假设

猜想l 物体在不受外力作用时会做匀速直线运动。

猜想2 物体在不受外力作用时会越来越慢,最后停下来。

3.设计并进行实验

(1)如图所示,让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有毛巾的水平面上,观察小车前进的距离。

海波和石蜡哪个是晶体,海波和石蜡的凝固过程(6)

(2)让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有棉布的水平面上,观察小车前进的距离有何变化。

(3)让小车从斜面顶端滑下,滑到水平木板面上,观察小车前进的距离有何变化。

4.分析与论证

在相同条件下(同一斜面、同一高度、同一初速度),接触面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得越远。

可以进一步推断:如果表面绝对光滑,小车将做匀速直线运动,并将永远运动下去。

我们可以想象:原先静止的物体,如果不受外力,它将永远静止。

总结以上结论可得:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

5.交流与评估

(l)小车每次都要从同一高度自由滑下,以保证小车在到达三种水平表面上的初速度相同。

(2)给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是使小车在水平面上运动时所受阻力不同。

探究实验四:同一直线上二力的合成

1.提出问题

在地面上的小车同时受到两个推力作用,它们在同一直线上,且方向相同,它们的合力多大呢?若它们方向相反,它们的合力又是多大呢?

2.猜想与假设

猜想l 方向相同时,合力等于两个力的大小之和。

猜想2 方向相反时,合力等于两个力的大小之差。

3.设计并进行实验

(1)如图甲所示,橡皮筋原长AE,它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到E’,记录下此时F1和F2的大小和方向。

海波和石蜡哪个是晶体,海波和石蜡的凝固过程(7)

(2)如图乙所示,橡皮筋原长AE,它在两个方向相反的力F1和F2的共同作用下伸长到E’,记录下此时F1和F2的大小和方向。

(3)如图丙所示,撤去力F1和F2后,用力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋也伸长到E’,记录下此时F的大小和方向。

(4)比较当力F1和F2同向的情况下,F1、F2和F之间的大小与方向的关系。

(5)比较当力F2和F2反向的情况下,F1、F2和F之间的大小与方向的关系。

(6)在三次实验中,橡皮筋都被拉伸到F,每次的作用效果是相同的,因此,力F就是力F1和力F2的合力。

4.分析与论证

(1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1 F2。

(2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=|F1-F2|。

5.交流与评估

(1)该实验也可以用弹簧测力计代替钩码表示力的大小。

(2)在使用弹簧测力计拉橡皮筋的过程中,一定要使弹簧测力计的轴线与拉力的方向一致,以免由于与弹簧测力计外壳发生摩擦而影响测量的精确度。

(3)本实验中,“结点F”是参考对象,它的位置是两个力的合力F的作用效果的具体体现。每次均在同一位置,说明两个力的作用效果与只用一个力F的作用效果相同,这就是同一直线上的二力合成实验中的”等效替代法”。

探究实验五:压力的作用效果与哪些因素有关

1.提出问题

用食指和拇指压图钉的尖与帽,压力相同,但两个手指所受压力的作用效果不同,压力的作用效果与哪些因素有关呢?

2.猜想与假设

压力的作用效果可能与压力大小有关,还可能与受力面积的大小有关。

3.设计并进行实验

(l)按照图甲所示将小桌放在海绵上。观察海绵被压下的深浅。

海波和石蜡哪个是晶体,海波和石蜡的凝固过程(8)

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