人教社2004年审定的高中生物教材，在近20年的使用过程中,虽然再版时多次作了一些细微的修改，还是比不上2019年修订的高中生物新教材变化大。新教材在编排体系和编排内容上都有较大的改变，在我们使用新教材之前，应提前了解一下这些变化，做到未雨绸缪，以打破传统教材教学的思维定势，更好地适应新教材的教学。
编排体系的改变
2004年版：必修一《分子与细胞》（高一），必修二《遗传与进化》（高一），必修三《稳态与环境》（高二），选修一《生物技术实践》（高二），选修二《生物科学与社会》（高三），选修三《现代生物科技专题》（高三）。
2019年版：必修一《分子与细胞》（高一），必修二《遗传与进化》（高一），选择性必修一《稳态与调节》（高二），选择性必修二《生物与环境》（高二），选择性必修三《生物技术与工程》（高三）。
四川省各高中学校使用2004年版高中生物教材，是在高一上期下期分别上必修一和必修二，在高二上期上必修三、下期上选修一或选修三。由于时间过于紧张，所以从高一上期开始，每学期结束时都会将教材内容留一至二章到下学期学习，因此，到高三上期时，通常还会用一定时间继续上剩余的选修内容。四川省只选上选修一或选修三，多数学校只上选修一的高考选定专题，而没有上选修二和选修三。
不知道未来四川省对2019年版高中生物教材将会如何安排使用，甚是期待。
1.移动的内容
第4章第三节“生态工程”由原选修三移入。
