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五年级语文下册期中试题
一、积累运用。（43分）
（一）读拼音，写词语。（写对一组词得1分，共10分）
jìn pào tā xiàn chóu xiè yǐn bì píng héng
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
zhà yóu biān jiāng xiāo huǐ sǎo zi yǔn nuò
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（二）把下列四字词语补充完整。（每空0.5分，共6分）
（ ）（ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ）（ ）
负（ ）请（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ）
（三）选择题。(9分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(1分)
A.安澜园(lán) 灰烬(jìn) 步履(lǚ)
B.待会儿(dāi) 叮嘱(zhǔ) 衰老(shuāi)
C.家祭(jì) 节俭(jiǎn) 辱骂(lǔ)
D.发誓(shì) 勤恳(kěn) 隐瞒(mán)
2.下列词语书写全都正确的一项是( )(1分)
A.称赞 陷坑 协调 酬谢 粉粹
B.胆怯 挑选 复活 崩塌 迟廷
C.俯冲 爱慕 懒惰 后悔 希罕
D.毁灭 殿堂 辉煌 修筑 漫游
3、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)
（1）完璧归赵( )
A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽
（2）负荆请罪( )
A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受
（3）理直气壮( )
A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽,直截 D. 简直
（4）同心协力( )
A.调和,和谐 B. 共同 C. 协助
4.下列加点字解释正确的一项是（ ）(1分)
A.万马齐喑 喑：嘶鸣 B.河出伏流 河：黄河
C.哀鸿遍野 鸿：书信 D.多事之秋 秋：秋天
5.给加点的字选择正确的解释。(2分)
异:A.不相同的;B.分开;C.另外的,别的;D.特别的;E.奇怪。
（1）奇珍异宝( ) （2）异口同声( )
（3）异国他乡( ) （4）惊异( )
（四）选择合适的成语填空。（4分）
太平盛世 内忧外患 路不拾遗 国泰民安
人寿年丰 多事之秋 哀鸿遍野 流离失所
（1）在哪兵荒马乱的年月里，黎民百姓________不得安宁。
（2）当今的中国，_______，万象更新，百业叶振兴。
（3）我国封建社会历代王朝建立初期，都曾有过_______的繁荣景象。
（4）那时国家正处于_______兵连祸结，几无宁日。
（五）用“慕”字组词,并填入下列句子中。(4分)
1.桃子把鲜红的果实高高地挂在枝上,使人一见就生( )之心。
2.小时候,我很( )别人家里有在城里上班的。
3.听说这里的泉水清凉甘甜,许多人不远千里,( )。
4.王教授德高望重,业务精湛,我们非常( )他。
（六）根据要求写句子。（共10分）
1．游隼向下俯冲的速度极快，超过320千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！（用最简短的语言写出这句话的主要意思。）（2分）
2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（用“对比”的写法，写一种事物。）（2分）
3．“实在”一词放在不同的语境中，意思也不一样，请根据意思写句子。（2分）
①（形容诚实）
②（表示的确）
4. 用具体的情景表现出成语“喋喋不休”的意思。（2分）
5.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________________________________（1分）
6.园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话)（1分）
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二、按照要求填空。(18分)
1.家家乞巧望秋月, 。
2.《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“ ， ”。
3.《已亥杂诗》中表现诗人渴望人才辈出的诗句是 ,
。
4.少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 。
5.纵有千古,横有八荒。 , 。
6.居高声自远, 。
7.《将相和》是根据汉代司马迁 的相关内容写的历史故事，
由 、 、 三个小故事组成的，其中“将”指的是 ，“相”指的是 ，“和”的原因是 。
三、阅读。(28分)
（一）课内阅读。（9分）
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
----歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1. 你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“ ”标出来。（2分）
2. 短文第1至3自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，
写在下面的横线上。（3分）
① ② ③
3. 请将“有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。”改为因果关系的句子。（1分）
4.请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。（1分）
5.通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？（2分）
（二）课内阅读（7分）
圆明园的毁灭（节选）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1．在文中括号内正确的读音上打“√”。 （2分，每题0.5分）
2．写出下列词语的近义词。（2分，每空0.5分）
景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——（ ）
3. 缩写句子。（1分）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
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4. 本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)
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（三）课外阅读（12分）
相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们 逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。
这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处 ,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄, 。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。
半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年” ， 了。
第二天是正月初一,避难回来的人们见村里 ,十分惊奇。这时,老婆婆才 ,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光…… 的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。
从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。
1.将下列成语填入文中相应的横线上。(4分)
安然无恙 人喊马嘶 扶老携幼 大惊失色
气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜
2.每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?(2分)
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3.桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?(2分)
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4.乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?(2分)
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5.除夕有哪些习俗?(2分)
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四、习作。(30分)
题目：我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。
