从这周末起，各省市高考成绩将陆续公布。等待高考出分的时候，就是考生家家户户吵架的时候。
因为填专业志愿的时候到了。
长期以来，各省市留给考生填志愿的时间较短——提前批需要在出分后三天左右完成，一本批次最多再留一周时间考虑。面对浩如烟海的院校和专业选择、面对这次仿佛要决定终生的决策，争吵在所难免。
最热门的专业是什么？热门的专业等于好口碑吗？优先保院校还是专业？人工智能崛起对热门专业有什么影响？
头疼的问题很多，我们一起来看看。
01
热门专业在哪里？
志愿填报，毫无头绪的时候，常见操作是考虑一些热门专业。这分为两方面，一个是院校是否关注，一个是考生家长是否看好。
院校是否关注，体现为近年来的新增专业数量——大学需要面向就业市场调配资源，撤销发展一般的专业，新设颇为看好的专业。这反映了总体社会需求。
每一年，教育部都会公示新增审批本科专业名单。通过统计近五年公示的9527个新设专业，可以发现，“人工智能”“智能制造工程”“数据科学与大数据技术”等专业位居前列。
其中，“人工智能”最受欢迎，全国院校近五年新增了502个专业点。随着人工智能概念从2023年起持续升温，预计今年依然是报考高峰。
总体而言，热门新增专业的“智能”与“数字”工科属性明显，甚至有些单一。
考生的志愿填报和录取位次情况，也体现了工科的火热。
所谓录取位次，可以理解为被这个院校专业录取最低的全省排名。假设，某大学2022年的人工智能专业只取全省前85000名位次录取，而去年涨到了44000名，就说明这个专业变抢手了。
以教育大省山东去年及前年理科的高考志愿为例，看看哪些专业受宠或者遇冷。
“航空航天”概念这两年很火，沈阳航空航天大学的金属材料工程就从前年的22万名，升至去年的10万名。山东第一医科大学的医学信息工程，录取位次一年上升5万名。
而短短一年，外语类专业集体“腰斩”。天津理工大学的日语从2022年的全省约6万名位次，滑落至约29万名。大连外国语大学的阿拉伯语，也滑落了23万名。人工智能发展威慑小语种的价值，外语专业一片惨状。
这些专业是否是市场需求热门，另说。但体现出强烈的实用主义特点——虽然没有那么“高大上”，但看上去似乎是一门手艺，可以学。这是近年来志愿填报的社会思路。
02
专业热度，也可能昙花一现
热门专业能反映当下的社会关注。然而，这样的热度，也可能昙花一现。
首先，热门专业并不一定代表长期市场需求。
学生报考专业，并不是马上就要求职。考虑到读硕乃至读博的时间，平均4-7年后才会走向市场。那时的社会需求，还跟现在一致吗？
这就是“网红”志愿填报机构的弊端。他们并不会对未来社会需求进行预测，也没打算考虑这件事。当下网上说这个专业比较好，他们就推荐你去读，让你觉得物有所值，“一分都没浪费”。
2015年前后，专业报考有财经热、外语热、建筑及土木工程热。如果当年就找志愿填报机构，他们通常会推荐这样选。
但后面的故事大家都知道了，拿着极高分数就读名校土木、小语种、金融的95后会发现，毕业时的市场需求没有如预期一样良好，甚至这两年还在恶化。很多专业能带给他们的，只有转行开网约车时碰见学长的机会。
此外，外语、财经类顶校的分数价值迅速贬值。十年间，北京外国语大学的全国理科录取分数线排名从高点的21名，滑落至56名。上海财经大学从11名，滑落至27名。
十年前的热门新增专业，也有的从高峰走向没落。
下图展示了2014年—2018年的新增专业排名和后来的就读学生评价。物联网专业是一个典型：十年前很火，看上去很美。但它涉及学科知识众多，啥都学的结果，可能就是啥也学不好。根据教育部收集的评分，物联网专业的学生就业满意度仅有3.7分。同理，商务英语、电子商务，也是后来的撤销专业大户。
事实上，很多所谓的新增专业，其实是换汤不换药。比如，“智能建造”，加入了一些计算机课程的学习，来拯救录取分数岌岌可危的建造专业。用“智能”一词，来安慰焦虑的家长。
社会需求是周期性的，志愿填报也跟股市一样，有畏惧风险的市场情绪。当前的新增/高分专业，不代表未来一定好，低分专业也不一定毫无价值——比如，人人都承认当下好就业的“软件工程”专业，曾经在本世纪前十年的录取分数线上垫底了很多年，当年的父母，并不看好它。
03
专业、学校、城市，如何考量？
学生的反馈最能反应一个专业的长期价值，特别是就业价值。
教育部·阳光高考网站会邀请所有毕业生对自己所读的专业进行满意度评价。根据近800万条真实评价，我们发现，“生态学”“海洋科学”“运动人体科学”“中西医临床医学”“生物技术”“生物工程”等在主流专业就业评价中垫底。
“21世纪是生物的世纪”。已经过了24年，生物学的春天，学生还得等一等。
