等以后到了小学高年级同学们就可以默读、快速浏览读了。
不过在低年级的时候，一定要扎扎实实地按照杜du老师说的去做，这样读文很科学。
关于读文，还建议同学们边读边圈画课后两线格和田字格中的生字，因为这些字是需要同学们学习的，学习生字的字音、字形和字义。
这个步骤就是老师常说的，边读文边圈画生字，再借助拼音来读一读、认一认。
二、生字的预习
关于课后生字的预习，大家要明确两件事，两件格中的字是二类字，要求孩子们会读、会组词即可。（如果能力强的孩子，老师还是建议二类字也按照一类字去学习，但不是所有，根据能力决定吧。）
田字格中的字是会写字，就是一类字。要求孩子们掌握字音、字形、字义三大点。
1.会认字的预习
会认字是要求孩子们会读的生字，也要求多进行扩词练习，那么在课文中圈画出来，有哪些好处呢？
圈画出来会认字，可以借助书上的注音，如果没有注音的话，同学们可以根据形声字的特点、联系上下文、看图等方法进行猜字，这也是一种识字能力。
2.会写字的简单预习
课后田字格中的字，要求孩子们会写。那么我们可以做简单的预习，不一定课前都学会怎么写，但是可以这样做。
在课前，标记会写字的读音，做一个简单的了解，随着孩子们年级的增高，可以去查一查这个字的结构，可以组成哪些词语？字的含义是什么？
