上海市特级教师、特级校长联谊会, 上海教育杂志社编《修炼——百位特级谈教师专业成长》
本书凝聚了上海市一百多位特级教师、特级校长在专业成长方面的体会与感悟，对中青年教师、师范院校学生具有较高的启发价值。在平凡工作的点滴之中，在教育工作的细节之中，特级教师们从职业中获得了快乐、充实了人生、实现了自我、感受了自由。本书的作者群体，是上海市高层次、复合型教师的代表，他们的经验，可以为更多的教师提供借鉴。当青年教师从繁忙的教学工作中抬起头，希望深入探求教育这一专业领域的发展规律时，也许这本书就是每个老师眺望远方的窗口。
帕蒂·博恩·塞利《儿童自然体验活动指南》
对自然的体验和感受，无论是怎样的形式或情绪，都能激发人们的想象、灵感和学习。自然教育在欧美发达国家有着悠久的历史和丰富的经验，本书曾获最受美国教师喜爱的图书奖。对于大多数中国幼儿园，园内没有较大的草坪、树林以及丰富多样的动植物资源等，如何在现有条件下开展自然教育的实践，并创设相应的环境？本书的自然理论和实践值得借鉴。
本书的内容涉及动植物、食物、垃圾回收、水、空气、天气、能源、身体健康、环保等方面，既包括相关理念的阐述，也包括116个适合3-8岁儿童开展的游戏活动，每个活动都说明了适宜的年龄、活动目标、材料的准备、活动过程、相关活动与活动提醒，具有较强的实践性指导性，是不可多得的自然教育教学参考资源。
上海市特级教师联谊会、上海教育杂志社著《师道匠心》
孩子怎样不怕写作文，英语教学要如何开展，语言文字教育的意义是什么。在《师道匠心》这本书中都可以找到答案。这本集合了60堂特级教师的公开课，课课都是精品。特级教师，无疑是教育转型的中坚力量。他们在本学科教学中，具有精良的专业品质，对专业知识有着深刻而独特的理解，专业技能趋于炉火纯青。然而，更为重要的是，他们在创新教学方式与学习方式的同时，常常反思教育的目的与功能，对教育功利价值过度的追求进行突破，强调对“人”本身价值的尊重与回归。
如何培养一代既有民族特性又有国际视野、会使用国际通用语言交流中国文化和表达自己思想的、具有多元文化的公民。该书实现了学科全覆盖，无论是语文、数学、历史、外语老师，还是艺术学科、特级教师，他们从各自的角度出发，以各自深厚的人文底蕴和学科实践经验为基，对“学科素养”这个大命题抽丝剥茧、侃侃而谈，不仅体现了老师深厚的学科素养和基本功力，也展示了各自的品味、内涵、视野和境界。
布洛瑟姆·S.尼斯曼著《课堂管理的第一本书》（刘建译）
布洛瑟姆·S.尼斯曼有着多年中小学从教、咨询和顾问经验，基于自身多年具体的课堂管理和教学经验写了该书。本书的特色在于基于专业理论，聚焦现实问题，直面教育实践，将教师在实践中遇到的问题作为章节内容的核心，以问答的形式为教师们答疑解惑。书中提供的教育策略和方法实用易行，操作性强。教师在班级管理中经常遇到的问题和困惑，都可以在本书中找到答案。
