习惯是一种自动化的动力，不需要下决心，不假思索，自然而然。良好的学习习惯，就是有序的、高效的、促进学习的动力。孩子睡眠习惯好，早睡早起，精力就很充沛；孩子做作业习惯好，不会一边玩一边写，就会又快又好；孩子用脑习惯好，学习专注，学习效率就高……习惯的威力比我们想象的还要强大，好习惯是孩子学习良性循环的保证。
小学一二年级是习惯养成的关键期，学习习惯包括学习本身的行为习惯、用脑习惯，听课、作业、复习、检查的习惯，与学习有关的睡眠、饮食、运动习惯等。对一年级孩子而言，最重要的学习习惯有三个，也被称为“吉祥三宝”：紧跟老师、自己做、不拖拉。养好学习习惯比考出好分数更重要。
据心理学研究，孩子的自我发展在六七岁阶段速度最快，比中小学其他任何一个阶段发展都快。自我发展主要是人的自信心、自尊心、自理能力、自我约束、自我管理、独立学习等能力的发展。
一年级孩子学习好，少不了这“吉祥三宝”
中国教育报家庭教育周刊联手中国教育报新媒体，为那些对家庭教育有困惑、渴望和孩子一起成长的朋友，倾情打造“家庭教育每周一课”。本期我们关注一年级孩子学习好，少不了这“吉祥三宝”（点击本段文字，即可进入课程视频，12月4日晚19:30播出。）
家庭教育每周一课
一年级孩子学习好
少不了这“吉祥三宝”
本期特邀嘉宾
赵石屏：重庆师范大学教授，重庆市家庭教育专业委员会理事长。
王强：中国教育报深度版主编，上一年级学生家长
主持人——杨妈驾到
杨咏梅：中国教育报家庭教育周刊主编，资深媒体人，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国家庭教育学会理事，第二届中国家庭教育十佳公益人物。毕业于北师大，当过中学老师，养育女儿的过程中，走过不少弯路、流过很多眼泪，希望自己的育儿代价和专业探索为读者提供帮助。
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12月4日晚19:30
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本期互动
一年级孩子学习好，需要哪“吉祥三宝”？一年级孩子应该养成哪些学习习惯？
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本文编辑 | 武冰洁
海报设计 | 樊薇
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来源： 中国教育报
