诗歌里的形象，主要有两类：一是自然形象，如山川草木、花鸟虫鱼；二是人物形象，包括作者自我形象和作品中的人物形象。
解答形象感知题，应先“建模”，在头脑里储存一些常见的人物形象类型，如心怀天下、忧国忧民的形象（杜甫《登高》），寄情山水、归隐田园的形象（陶渊明《归园田居》），怀才不遇、壮志难酬的形象（辛弃疾《破阵子》）……
然后，结合诗词内容，结合作者生平，结合创作诗歌的背景与心境，进行具体分析。
答题步骤：
（1）什么形象； （2）形象的基本特征； （3）形象的意义。
示例1：试简要分析诗中“蓑笠翁”的形象。
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。（什么形象）在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。（形象的特征）这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。（形象的意义）
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
示例2：本诗塑造了一个怎样的人物形象？
答：塑造了一位因为丈夫远出久而未归，因为思念日益憔悴的思妇形象。（步骤一）诗歌的前两句写出妻子因为丈夫外出，内心空虚，无心劳作。后两句采用比喻的手法，写出了思妇因为日夜的思念，容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐渐的减弱其清辉，渐变为缺月。（步骤二）表达了思妇对丈夫的深切思念之情。（步骤三）
江城子·密州出猎
（宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
示例3：画线的句子勾勒了怎样的人物形象？
勾勒了一个英武豪迈，气概非凡的英雄形象。（步骤一）从整首词对太守“狂”态的描写，尤其是从下阕引用冯唐的典故和画线句的描写中，我们强烈地感受到一位英雄形象，他英武豪迈、气概非凡，内心则壮怀激烈，渴望一展抱负，*敌报国，建功立业（步骤二）。苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，希望朝廷能派遣像冯唐一样的使臣，重新信任、重用自己（步骤三）。
春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
示例4：尾联刻画了诗人怎样的形象？
刻画了一个满头白发、愁苦不堪的人物形象。（步骤一）一个细节描写，写诗人为国事、家事而愁，头发因为频繁的抓挠而越来越少，以至于簪子都插不上去了（步骤二）。表达了诗人为国忧愁焦虑、憔悴不堪之情（步骤三）。
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