青少年要提高自我意识，意识到每个人都是独一无二的，要懂得结合自身的特质选择优质的偶像，在偶像崇拜时，要保持理智，发挥出自身的主动性和创造性，取长补短，看到偶像身上的优秀品质的同时要将其纳为己用；
要注重接受先进文化的熏陶，青少年要在不断地学习中增长自己的知识，提高自我的认识水平，用科学的知识来充实自己。
粉丝身份认同是青少年进行偶像崇拜时会出现的一个重要的认同感，埃里克森认为，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在集体中所占的情感位置。
因此，中学生在进行偶像崇拜时会对自己所处的粉丝群体出现极高的认同感，这个时候就需要中学生在粉丝群体中拥有清醒的意识，理智的判断力。
“粉丝身份”和个人身份的转换可以让中学生提高自我概念的转换，提升个体的社会支持和群体归属感，根据问卷的研究结果显示，大部分青少年可以通过粉丝行为获得理解与支持，甚至是成就感的重要来源途径。
这些都是粉丝身份认同之后带来的积极体验，不可否认的是，过度的粉丝身份认同也会带来不好的影响，这个时候就需要对青少年的心理健康提高重视：
（1）教师可以结合学生的优缺点对学生的粉丝身份进行正面积极的引导，让学生在这个过程中感受到自己是被理解与支持的；（2）营造良好的学习环境，让学生在一个和谐的环境中，有利于增强学生的群体归属感；（3）父母加强和学校教师的沟通和联系，一起加强对学生的正面引导和培养，关注学生心理健康，给予学生心理支持，让学生在现实生活中对不同的群体可以产生较高的群体归属感。
