抛弃我们一贯使用的“指责、批评、否定”，采用让孩子感到舒服的沟通方式。
关注孩子的学习，可以先和孩子讨论梦想，让孩子为了梦想主动学习，而不是被迫学习。比如，带孩子了解一些大学或专业，或者实际的工作，让孩子自己确定梦想，制定学习目标。
禁止孩子兴趣之前，先考虑兴趣对孩子的心理和未来有什么影响，如果兴趣能成为喧嚣情绪的手段，为未来加码，应予以支持。比如，孩子看视频、玩玩具，对课内学习有补充作用，当然要支持了。
看不惯孩子的行为时，给孩子提供简短的建议，用正向的语言描述。比如，孩子没打扫房间，跟孩子说“我感觉你应该打扫房间了，需要我帮忙吗？”孩子可能当时不答应，但是过后会去做。
和孩子沟通时，要掌握4P原则：陪伴、坚持、耐心、时机。这样可以解决孩子不愿意沟通的问题。
看到这样的方法，是不是恍然大悟啊。只有理解男孩，使用正确的沟通方式，和孩子的沟通就会越来越顺畅，孩子就会有可喜的变化。这是我看了很多关于男孩养育的书籍之后做出的改变。
我现在经常用、也特别欣赏的一本书就是《野性养育》。
这本书会告诉你，男孩到了13-17岁，都会面临什么样的问题，父母应该怎么做，上面简单总结了部分内容，大家可以仔细对照阅读，会有更多收获。
如果孩子不在13-17岁年龄段，同样需要提前了解，早做准备不至于遇到时太痛苦。这本书很贴心的分年龄进行了介绍，像2-4岁、5-8岁、9-12岁、18-22岁。因为每个年龄遇到的问题都不同，需要区别对待。
