3.听的时候辨别能力不强
有的孩子听见标准的音时,能够很准确地辨别出彼此之间的不同,但是有的孩子听觉上辨别就不强。他听不出b和p的爆破音,也听不出in和ing和前后鼻音之分,所以念不对也是常有的事情。
很多家长在孩子幼小衔接的时候就有意识地让孩子学习拼音,但是往往收不到好的效果,因为方法没有用对。
幼小衔接阶段,家长这样教比老师有效1.调动孩子的各项感官
孩子终归是喜欢有趣的东西,家长可以采用图形卡片、对词等游戏的方式,让孩子通过对字母的象形认识,发挥想象力,从而加深对单个字母的印象。
同时,运用有声的方式刺激孩子的大脑,让孩子学会记忆读法,比如说用儿歌的方式。
从视觉和听觉上同时联动,让孩子能够一一对得上,形成一看到这个拼音就能读出来的惯性记忆。
2.教孩子进行对比
孩子容易混淆,主要就是缺乏一个对比的能力。
家长可以用小卡片的方式,让孩子自己进行拼写和对比,并且要多次重复进行。当孩子自己能够区分出相似拼音之间的区别时,发音自然就不会混淆。
孩子学拼音是一件难事,但是也是一件必须要学的事情,家长必要的时候可以借助一些工具书的帮助。
这套《儿童看图快速学拼音卡》对于幼小衔接的孩子来说,是学习拼音的好帮手。
这套书采用象形图的方式,在每一张小卡片上都绘有相应的拼音和图片,让孩子对拼音的读法更加印象深刻;
同时,卡片上的绘画色彩明亮,画面童趣,能够吸引孩子的喜欢和拼读的兴趣。
卡片的正面配有象形图口诀记忆,反面内容更加丰富,配有一些简单的发音方法、书写顺序规则以及发音练习举例,让孩子更加理解,发音更加准确。