在信息化时代，如何有效学习与坚持学习一样重要。
美国智库高级研究员乌尔里希•伯泽尔在他的新书《有效学习》里，就为我们提供了一套系统的学习技能。书中介绍了6个策略，对于少儿编程的学习，提升编程能力和思维，成为一名高效学习者也非常适用。这6个策略（或者说是6个步骤）分别是：价值感、目标、提升、实践、融合、反思。
一、价值感
伯泽尔说，如果我们本身不想学习，那就不太可能学会，更谈不上精通。所以我们必须认识到我们打算学习的知识和技能是有价值的，而且要找到所学内容和自己的相关性。这就说明，学习编程，首先要找到编程背后隐藏的价值感，唯有认同价值感，才会有动力有热情去学习。
二、目标
在精通某项技能的初始阶段，专注力是关键。我们要搞清楚我们要学习的究竟是什么，然后设定阶段性目标。目标一定要明确，要确立时间节点，因为人们更容易完成一些看起来比较容易衡量的小目标。大量研究表明，具有清晰目标的人，比设定“好好工作”“多读书”这样含糊目标的人，取得的成果要好得多。编程在设计的时候都有每个主题项目，孩子可以通过发挥自己的想象力、创造力来完成每一节课，每一阶段的目标作品。
三、提升
“单纯的反复练习是无效练习”。在这个阶段，我们需要通过一些有针对性的练习打磨技巧，提高技能水平。及时建立反馈机制就很重要。
四、实践
我们在掌握了基础内容之后，需要把学到的知识和技能运用到实践中去。运用知识的另一个办法就是问为什么，这是一个产生新想法的途径。只学习不实践，还停留在原始的书本阶段，根本没有内化成自身能力，更不能有效应用。在学习编程的过程中就是在不断的调整测试，发现问题解决问题。
五、融合
在这个阶段，我们要逐步理解各种知识内容是如何有机地结合到一起的。伯泽尔说，学习不仅是为了掌握一点孤立的细节或者一个步骤，我们需要掌握专业领域的体系结构。
六、反思
伯泽尔说，在学习过程中，犯错误和过度自信都是很正常的情况，所以我们需要回顾知识，重新审视自己对知识的理解。相信你如果掌握了这6个学习的方法，那么对于编程学习以及你的其他任何领域的学习都会事半功倍的!
酷叮猫少儿编程，专注于6-17岁少儿编程教育领域发展。创始团队历经多年潜心研究，自主开发出的编程课程体系，结合自身独特的教学和授课方式，让学员在寓教于乐中提升逻辑思考能力、创作力、团队协作能力、沟通表达能力、发现并解决问题能力。同时编程这种命题式教育方式能让孩子学会思考、提升想象、善于探索和创新、学会综合运用在基础教育中学到的文化知识去解决实际问题，是传统应试教育的良好促进和补充。
