哎呀，课堂变成仙境啦
叶可：此次同学自主设计班徽、班旗、班服活动，你的设计构思是什么？
章程：我们班的同学擅长体育，我便在设计稿中加入了一些与体育有关的元素。
叶可：在本次活动中，有什么印象深刻的事吗？
章程：我们班的同学在设计班徽时各司其职，奇思妙想，最后设计出了一个我们认为很完美的班徽；并且，班徽的设计结合了我们班的口号，这个口号是一位非常幽默的老师想出来的，口号是：努力拼搏，超越自我，天下无敌！这个口号不仅幽默，还是激励我们勇往直前的动力呢！
叶可：真有意思呀！展能月里，学校开展了这么多有趣的活动，你有什么收获和建议？
章程：展能月让我的学习生活变得更加充实、更加有趣了；同时，也让我感受到了同学们对这次展能月的热情。我觉得还可以增加一些班级之间的竞赛活动，比如围绕一个主题，进行抢答。
采访一对一
小设计师们有话说
我们班是一个团结的班级，班徽就是结合我们班级的优点设计的。上面有一道彩虹，那道彩虹象征着互帮互助的精神。
（采访对象：黎傲佳 小记者：任可依 ）
我们班的班徽上有一个爱心，代表团结友爱；还有一个翅膀，象征展翅高飞。本次活动中，我亲历了同学之间的交流合作、设计图案、收集资料、构思构图，最终成稿成型，有很多体会和收获。我认为，只要用心去做一件事，就一定能有令人满意的结果。
（采访对象：张楚涵 小记者：任可依 ）
我也参与了自主设计班徽、班旗、班服，虽然交上去的设计稿落选了，但重在参与嘛。可以让我与同学们在展能月这个大舞台上展现自我，留下美好的回忆，我非常开心。
（采访对象：于灿阳 小记者：黄智杰 ）
展能月班级合唱比赛
这次展能月中，除了参与设计班徽、班旗、班服，我还参加了文艺表演。虽然这不是我第一次登上舞台，但还是有点小紧张。不过，我一直给自己加油打气，坚信自己能做好！我觉得，自信是每个人不可或缺的品质。
（小记者：黄美玲 采访对象：邵紫婧）
小记者的自白
我的第一次采访
小记者：莫岚
最近，学校开展了“我是小记者”活动，我非常荣幸地成为了一名“无冕之王”。
在正式采访前，学校请来了《深圳青少年报》的大记者赵桐姐姐给我们上课。写文章虽然是我的强项，但如何完成一次采访，我却毫无头绪。赵记者通过具体的例子告诉我们应该怎么写采访稿，让我对第一次采访充满了期待。
不过，采访开始前我还是很紧张，生怕一个字都挤不出来，心怦怦直跳，额头一直在冒冷汗。但随着采访的进行，慢慢地，我就放松下来。待我去采访其他同学时，也不再语塞了。心态好了，自然什么都做得好。我轻松地完成了采访，还从同学们的回答中了解到他们喜欢的特色课程：气氛活泼的双师课堂、展现自我的展能月、热闹非凡的元宵节游园等，其实，我也非常喜欢这些课程！
在这次采访活动中，我还有一个收获——提升语言组织能力。在采访时，需要快速组织好自己的语言，让自己说话通顺、易懂。所以，我通常只有几秒的时间来组织我的语言。这对我来说太短太短。本以为不可能完成的事，但经过此次采访的历练，我已经能够做到了。我好期待下一次的采访任务。
指导老师：马丽娜 陈小雪 黄灿
本期执行记者：赵桐
