- 小学低、中年级（一到四年级）
上小学后，父母可以逐渐放手，让孩子独立尝试更多的家务。
像是每周打扫房间、整理好书包和第二天要穿的衣服、在父母的陪伴下煮饭和炒菜……
等孩子做完家务后，记得要送上真诚的表扬，肯定孩子的付出。
- 小学高年级（五、六年级）
等孩子再大一些，家务劳动已经成了一种生活习惯。
这时候，家长不用再刻意强调，而是应该尊重孩子，给孩子更多的选择权，或者为孩子设置一些新的挑战，让孩子更加积极、主动地参与进来。
教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：
“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出茧，要让孩子知道，面包来之不易。
这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”
父母对孩子最深的爱，不是照顾他一辈子。
而是让孩子在劳动中，体会到生活的幸福感和成就感，让孩子一步步从懵懂无知的婴儿成长为独立、有担当的大人，充实自己的羽翼，并获得飞翔的能力。
毕竟，最好的教育，就是从生活中来，再到生活中去。
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