教育部：不建议家长给孩子报英语补习班，背后的原因现实又扎心！
处于学龄阶段的孩子，适应能力比较弱。
如果给孩子放入到一个单独又陌生的环境去学习。有的时候可能难以适应，对孩子的成长来说不是很有利。
内心会产生巨大的压力，这种重压下，孩子的学习效率反而没有那么高。
孩子学习成绩上不去，家长又会给施加压力，这种恶性循环很不利于孩子成长。
有些英语补习班的老师教学比较机械，只会让学生不停地背诵、写；孩子也不懂这些，只能一味地听老师的。
这种学习模式下，可能造就孩子们哑巴似英语，只会去写，不会说。
补习班的英语老师水平也是参差不齐的，有的英语老师自己发音都未必标准，这种情况下给学生去授课，会给学生带偏的。
每个英语补习班教课的方式都不同，有的孩子在一个补习班学习的不适应，会选择去其他补习班。
不过之前学的东西会忘掉的，学龄前的儿童记忆力还处于发育期间。那么家长之前花费的补习费就没有任何意义了，只能给家庭增加负担。
虽然让孩子早点去学习新知识有好处，但是要适可而止，不能给学生施加太重的负担。
现在的家长普遍地给孩子施压，长期下去只会让孩子更加地厌学，降低学习效率。
义务教育阶段英语学习并不是很繁重，只要上课认真听讲，是完全可以掌握知识点的。
家长们也没必要给学龄前的儿童额外地报英语补习班，不仅花费高昂，未必有多大效果。
培养学龄前的儿童要注意，顺应孩子的身心发展规律去培养。不强制，不搞施压，注重兴趣方面的培养。
学龄前的儿童语言发展得比较快，家长们要注重营造良好的语言环境。
培养孩子要多方面共同进步，社交能力，语言能力，学习能力，理解能力全面均衡发展。
对孩子将来的成长有好处。不要盲目地给孩子去报英语补习班，有的孩子适合提前地去学习这些；而有的孩子则不适合提前去学习这些。
【今日互动】你觉得学龄前的儿童适合报英语补习班吗？
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