女儿四岁时穿针引线的场景，开始用小剪刀，到5岁时就可以用裁剪用的大剪刀了
或许有父母会觉得不可思议，这样多危险啊！
其实，很多时候，因为我们的固有观念断送了孩子的很多尝试和体验的机会，以及能力发展的机会。与其完全阻断，不如教给他们如何安全地从事这些看似危险的工作。
做手工难免要用很多工具，不管剪刀、针还是锯子都是有危险的，在孩子比较小的时候我们要在旁边陪伴，但不是紧盯，最好两个人做同类的工作，爸爸妈妈其实就是一种示范，孩子更容易学到如何正确使用工具，同时要能忍住孩子不小心扎了手这样的小伤，小伤很快能好，而且会让孩子体会到哪种方式会造成这样的小伤害，但我们一定要控制不能有较大的伤害性。依据我家两个孩子的经验，孩子越小接触使用这些工具，后期对自己的保护越好。用蒙台梭利的说法就是孩子其实有能力，只是家长不相信。
大女儿3岁时第一次缝出的花朵，两片不织布花瓣缝在一起，可以看出针迹粗犷，线条打架；4岁时缝制的26个字母，明显就精细了很多，她当时既对字母感兴趣，又对缝纫着迷，有时坐在车上还带着针和布；到了5岁时，技艺就更加精进了，不但会平缝，还会锁边缝，现在看她的针迹已经均匀多了……
也许自己动手比较多，两个女儿从进入幼儿园就是班里自理能力最强的孩子。尤其大女儿上小学后，也没有费妈，自己收拾书包，写作业，只在超出她能力范围时才来找我，比如做PPT或是需要查资料。现在四年级，学校的学习也在班里是第一梯队的，虽不是最好的，但我们也没有刻意练习或刷题。这份成绩全靠她自己，所以我也很欣慰的。
她为了争取养猫的机会，写了保证书一定会每天照顾且不能反悔，现在已经养猫两年了，她每天都给铲屎、喂水喂粮，每周末还把猫砂彻底清理，洗净猫砂盆。她也会经常嫌弃猫咪的屎太臭，经常对猫说少拉点。
这是她动手给猫咪做的：
在这个刚过去的寒假，她每天给自己做早饭，照顾猫咪和妹妹，给妹妹做雪容融，自己刷鞋，还学会了戴OK镜……
