有业内人士表示罗博深针对二次方程求根的新推导过程并不算什么新的学术突破，他自己也在论文中提到，“这一方法的每一个步骤都早在古代就已经被数学家们发现了，它们的结合其实也是每一个人都有可能想到的，但是自此方法面向公众发布以来，从历史参考文献中，我只找到了一篇与本方法相似的、连贯完整的二次方程解法的文章。”
但这种方法强化了二次方程都具有两个根的概念，可以简化推导过程，加深对韦达定理（求根公式）的理解。罗博深认为，学习数学并不是记忆公式而是在于运用。他的方法使学生只需记住一些关于根的简单归纳，即可最终找到方程的解。
数学严重退化的CD君在凌乱中写完了这篇稿子学霸们，你们呢？看懂的点个赞吧！
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