我前几天收到了这样一条留言，其实我有很多话想回复，但字数限制，我只能寥寥几笔带过。
很多人会有这样的疑问：
“你看人家孩子学习，都不用家长管，还学习那么好。”
也有人觉得：
“学习，花钱砸辅导班就行，钱花够了在学校差不了。”
每个人有不同的情况，也有不同的观点，不同的家庭养育不同的孩子，自然也没有标准答案。与其羡慕别人家孩子，不如自己先做个别人家家长吧。我始终认为，家庭教育是核心。
在家庭教育中把土壤培养得肥沃一些，送到学校去以后，才能养出一盆漂亮的花。
所以，家长对孩子的学习情况要勤过问，督促孩子努力学习，这是最基本的。我把淘淘的老师对家庭教育的建议总结如下：
- 孩子回到家要督促孩子，确认已完成各项作业，包括预习作业和复习作业。
- 对于学习习惯不好、不爱学习的孩子，家长要检查每日记事本，不给孩子不做作业或漏做作业的机会。
- 今日事，今日毕。第二天还有新知识，旧知识没学好会影响新知识的学习。
- 给孩子一个安静的学习环境，不在孩子学习的房间看电视、聊天、看短视频。
这位老师的嘱咐都很有道理。
好的学习习惯有天生性格，也有家长的督促：
1. 时间观念，效率优先。
2. 认真对待每一个字，每一道题。
3. 勤思考，勤动笔，勤表达，勤阅读。
4. 坚持运动。
这些学习习惯难道等着学校老师去纠正吗？
学校的义务教育现在也很难，一方面教育要“公平”，要一视同仁，不可以有快有慢，另一方面学生水平参差不齐，有超前的，有落后的。
孩子每天写得快的，家长可能半年见不到作业本。
孩子每天写得慢的，家长可能天天觉得课堂作业多。
老师只能要求每个孩子把作业完成好，但是孩子的学习规划，是吃不饱要培优？还是学不完要补差？这个成了摆在家长面前的难题。
家长更应该做好孩子的学习规划。“学习规划”就是个性化的，这个学校可办不到。
所以我的目标很简单，执行起来却不容易。
一，培养孩子的学习能力——这是根基。
二，抓紧校内学习——这是王道。
三，进行通识教育——这是未来。
本学期计划
培养孩子的学习能力
淘淘一转眼都要四年级了，越来越到了培养自学能力的关键时期了。
例如：学写字，随着年龄的增长，从老师教转变为自己学：
——1年级，跟老师学笔顺、学占格、学书法。
——2年级，跟老师学部首、学组合、学词句。
——3年级，要有自己读贴的能力，看到一个新字，要有能看清笔画，推测笔顺，自己学会写它的能力。
其它学习内容也是类似，从跟老师学，逐渐过渡到自己学，老师点拨重难点的模式。这也是给高年级学习，甚至初中、高中学习提高效率打好自学的基础。
我和淘淘的磨合也是在冲着这个方向努力，这个假期的学习安排也是为了这个能力而安排的。
学数学：自己看书、看视频，提炼知识点，给妈妈讲一遍。
学英语：自己跟读，给妈妈讲大意。
学生字：自己照着生字表写，错的改。
淘淘现在自学完还不能100%吸收新知识，有时候看了半天也不知道重点，但总得有这个过程，让他慢慢成长起来。
所以新学期也会把这个能力当做重点来练习。
在这个过程中，其实理解能力、语言表达能力、思维探究能力都在同时往上提升。
淘妈碎碎念：
如果你家是1-3年级，淘妈是这样建议的：
重点培养学习习惯，高效、高质量地完成学习任务。
低年级孩子先从做好被动学习开始，听讲、阅读、视听、演示各种被动学习的习惯养成更重要。
首先要爱学、努力学、认真学，到了高年级才能更好地开始主动学习。
另外，如果低年级有时间要鼓励孩子钻研他喜欢的事情，因为能钻研进去，是件好事。
