4、《奉和令公绿野堂种花》
白居易〔唐代〕
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
后两句诗人用借代的手法，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
5、《咏怀古迹五首》
杜甫〔唐代〕
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
宋玉是战国末年楚国著名文人，在《九辨》中有“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”的感叹，道出了文人雅士对生命与理想的感伤。
此诗表达杜甫对宋玉的赞美尊崇。他那卓越的才华与高雅的风度，实在可以做我的老师。“风流儒雅亦吾师” 这一句诗，常用来表示对有学问、有修养、有才华人士的仰慕赞赏。
6、《谢书》
李商隐〔唐代〕
微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。
自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。
我得到您的指教却不曾有哪怕些许的报答，只能白白地拿着笔墨纸砚接受您的为文之法。自从您传授了我写章奏的方法后，即使像王祥得到佩刀这样的事也不能让我慕羡。
全诗表达了诗人对恩师的感激和踌躇满志的心境，语言简洁凝练，感情深切真挚。
7、《春夜喜雨》
杜甫〔唐代〕
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
桃李不言，下自成蹊。师恩如雨，润物无声。老师，你的一言一行，学生都看到眼里，记在心里，并且潜移默化的影响的我们。
老师言传身教，用自己的实际行动，为我们作出榜样。就犹如春夜里的喜雨，无声的滋润着我们。
