村居古诗的意思全解二年级,二年级上册古诗村居解释

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-11-27 05:57:21

教育部27日下发2020年春季学期延期开学通知,“停课不停学”成为各地教育行政部门和大中小学的主要防控措施。国家开放大学立即响应,免费开放多平台,全力支持教育机构的教学工作。(以上信息来源于教育部官方网站)

作为一名小学语文教师兼班主任,除了手机24小时待命,将学校下达的通知第一时间传达至家长群以外,从即日起,于老师会利用业余时间,针对二年级语文下学期内容,带着大家一起预习,并以上课内容形式用文字表达出来,希望对大家有所帮助。

村居古诗的意思全解二年级,二年级上册古诗村居解释(1)

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人教版:小学二年级语文第一课预习与详解(附习题)

古诗二首

《村居》

作者是清代后期诗人,高鼎(字象一 仁和人,)《村居》一诗使他名传后世,其代表作品有《村居》、《早行》等。

诗的前两句是对景物的描写:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。大意:早春二月,青草生长,黄莺在天上飞舞,柳条伴随着春风轻轻抚摸堤岸。(描写景物关键词:青草、黄莺、杨柳、春烟)

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诗的后两句:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗句大意:村里的孩子一放学就急忙跑回了家,趁着东风将风筝放上了蓝天。

这首诗字里行间透露出诗人对春天来临的喜悦和赞美之情,诗人通过描写孩子们放学着急回家,然后兴致勃勃地放风筝,衬托出春天的生机勃勃、富有朝气。

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同学们注意到没有?这首诗包含了2个多音字呢?是哪2个字呢?于老师和你细细道来:

1、散,读音分别为:sàn sǎn , 读sàn 可组词散步、解散等,读 sǎn 时可组词散文、散开等。

2、长,读音分别为:cháng zhǎng,读cháng可组词长江、长短等,读zhǎng 时可组词长大、长辈等。

《咏柳》

作者是唐代著名诗人,字季真,自号四明狂客,越州永兴人,年少时就开始作诗并因此知名,其代表品《咏柳》、《回乡偶书》等。

一二两句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样,无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。

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三四两句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,意思是:这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢?原来是二月的春风这把神奇的剪刀。

这首诗的前三句描写柳树,在春风吹拂下柳树迷人的姿态,句句有特点,第三、四两句采用一问一答的形式,巧妙地由柳树转移到了春风,这首诗通过对柳树的描写和赞美,进而赞美春天的无限创造力,诗人将春风比作剪刀十分形象,充分显示出春风的威力与神奇。

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本首包含了一个多音字:绿,读音分别为:lǜ lù ,读lǜ 时可组词绿色、嫩绿等,读lù 时可组词绿营、绿林好汉等。

古诗二首生字:诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪(要求会认、会写、会读、会拼、会组词,笔画顺序熟练不得有误)

莺、拂、堤、柳、醉、咏、绦、裁这八个字(要求会认、会读,考试一般会出现在选字组词或者选字填空当中)。

下面是练习题部分,感兴趣的家长可要打印出来给孩子做一做:

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目前时间毕竟充裕,建议家长严格要求孩子字迹端正,写慢一点没关系,关键是要将字写好看、端正,尤其是平时写字比较马虎的同学,正好可要利用这次难得机会好好练练字。

亲爱的家长朋友们:您的孩子已经开始预习下学期的书本知识了么?欢迎在评论区留言咨询或者讨论~

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