图8
【注意】培训群属于普通群，任何人都可以申请加入，并非限于企业内部成员才可以加入。
三、创建教学日程
教学日程的作用类似于常见的课程表，但比课程表的功用大得多。除了显示上课的时间和地点，它有提醒功能，签到功能，如有必要，还可以使用纪要功能。
图5欢迎消息上有“创建培训日程”的链接，点击该链接将打开“新建日程”的页面（图9）：建议教师输入课程名称，首次上课的日期和时间，邀请所有选课学生，最后设置“重复”日程。
图9
邀请参与人时，选择“选择群组成员”，点击课程群名称，全选后确定。也许创建教学日程时，学生还没有全部入群，因此可以等学生到齐后，返回添加参与人。
设置“重复日程”时，选择“每周”重复。如果能够确定开学日期，那么就选择“自定义”，设置“终止于某天”。
完成设置之后，群聊窗口中推送消息如图10所示。
图10
【注意】图9底部的“附件”工具适合非重复性“日程”使用，用来添加某次教学活动的资源。
四、发起上课签到
在正式上课前（建议不少于15分钟），点击图10中“查看详情”链接，或者通过手机钉钉窗口底部的“日程”打开本次日程，显示结果如下图11所示。
图11
点击图11中“发起签到”，在“签到详情”页底部有“展示签到二维码”和“智能签到”可供选择。正常情况下，这两项选择的前提是师生都在教室里，学生使用钉钉当面扫码签到，或者教师开启蓝牙设备（钉钉智点B1）、学生打开手机蓝牙，5米范围内自动签到。
在网络授课环境下，教师只能选择“展示签到二维码”，然后点击页面右上角 • • • 选择“保存二维码到手机”命令，或者截取二维码保存，最后将二维码图片发送到教学群的聊天窗口里。
如果学生当前使用手机钉钉，长按、识别二维码完成签到；如果使用的是电脑钉钉，用手机钉钉扫码签到。
“签到详情”页以列表方式显示“未签到”和“已签到”名单。下课后，钉钉会自动推送签到汇总表（表格文件）供日程创建者（教师）下载。
【注意】如果选课学生与教师处于钉钉相同组织架构内，可以将培训群（普通群）升级为内部群，依次选择：群设置-群类型-内部群。内部群提供“群签到”工具，但该工具仅能签到，并不会统计是否迟到，也不会提醒成员签到。
五、电脑屏幕分享模式直播
与平常上课一样，教师准备好电脑上需要使用的一切，并且将二维码发送给学生签到。接下来点击群聊窗口中的“发起直播”工具（图12）。
