1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。
2、理清文章结构，辨析说明顺序。
3、说明方法的辨别及作用分析。
4、品味说明文语言的特点。
题型1.概括主要内容。
答题公式：说明对象 对象的特点。即这篇文章说明了谁谁怎样。
思路：
三看：
看标题。标题点明说明对象，点明文章的主要内容。
看各段主要意思。有的文章有段首领起。
看开头和结尾。
题型2 分析把握说明顺序
公式：文章用了 说明顺序。
思路：
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语）
☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要（首先……其次……再次……） 整体→局部 简单－复杂 低级—高级
一般—个别 原因→结果 现象→本质（结果→原因）
☆时间顺序： 年代：古→今；季节：春→冬；早—晚（程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等）
题型3 说明方法及作用
说明方法包括列数字、举例子、作比较、分类别、下定义、作诠释、引用、画图表、打比方、摹状貌。
下定义准确简明地概括了说明对象的本质特征，给读者以清楚的认识。
作诠释对事物的某一方面进行解释说明的方法。具体解释了事物的哪方面的特点。引用使说明内容更充实，有说服力。
分类别条理清楚地说明了说明对象的不同类型及其特点。
举例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么特征，给读者留下鲜明深刻的印象。
列数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么特点，给读者留下鲜明的印象。
作比较鲜明具体地突出了说明对象的特点，给读者留下鲜明的印象。
打比方把什么比喻成什么，生动形象地说明了事物特点，给读者留下深刻的印象。
画图表清楚直观地说明了事物特点，使读者一目了然。
摹状貌形象生动地描写了什么，说明了事物特点，给读者留下深刻的印象。
