幼儿园长期采用游戏和绘本为教育模式会有什么效果呢？
通过游戏活动拓展绘本的内涵，让幼儿从中体验绘本的内部情绪，绘本中蕴藏着许多教育元素，以情感为主线促进幼儿好个性、好品质的形成。
游戏绘本的创新之处在于能把绘本中美好的画面、有趣的故事、细腻的情感从纸质中拉到现实中来，让幼儿亲身体验，进行角色扮演，加深对绘本的情感理解，在游戏中就能增进知识，也能培养幼儿热爱阅读的习惯。
游戏和绘本有利于幼儿形成良好的情绪体验，为幼儿形成健康的心理奠定基础，游戏和绘本不仅能满足幼儿认知的要求，掌握大量的知识经验和游戏技能，还能以潜移默化的、幼儿能接受的方式帮助他们增进情感。
游戏和绘本可以增进亲子之间的感情，大多数幼儿的爸爸都会退出孩子的教育生活，全权交给妈妈来教育，导致幼儿不喜欢跟爸爸交流。
一般来说，幼儿园鼓励家长参与到游戏中来，学会游戏技巧，可以和幼儿一起在家进行游戏，在游戏互动中能增进彼此的感情，整个家庭的活动氛围也温馨，可见游戏和绘本在其中的作用有多大。
游戏和绘本在幼儿3-6岁的阶段显得尤为重要，不仅让幼儿学到知识，培养热爱阅读的习惯，还能增进亲子之间的关系。
因此游戏和绘本是适合3-6岁儿童生理与心理发育阶段的生命活动规律的学习形式。而国家也正是看到了这一点，才坚决要求幼儿园去小学化，坚决杜绝过早学习发生在幼儿园之内，还我们的孩子一个快乐而充满乐趣的童年。
