三、注重幼儿情感教育
情感是认知的动力，要使幼儿获得对人对事的正确认知和态度，必须唤起幼儿积极的情感经验，根据幼儿生活经验少，思维具体形象，情绪易受暗示，感情丰富易激动等特点，幼儿德育要特别注重从情感入手。我们利用故事培养幼儿良好的情感。故事是幼儿最喜闻乐见的，千万不要小看讲故事的作用，它是最能够也是最容易吸引、打动幼儿并能让幼儿受之影响的方式之一。
在带班组织幼儿时，每天我们老师都会利用一些时间，给孩子们讲一个童话故事，而每次讲完故事，我们都要和幼儿分享故事带给我们的感受。如讲《七色花》的故事，使幼儿了解自己有了快乐，有了好东西要和大家一起分享，你也会从中感到分享的快乐。我们还利用节日对幼儿进行情感教育。国庆节、清明节、给幼儿讲些英雄的故事，培养他们的爱。
日常生活中我们要求幼儿自己整理教玩具、摆放桌椅、打扫教室卫生以培养幼儿爱劳动的习惯，关心集体的行为；要求幼儿自己穿衣、刷牙、洗脸、用餐教育孩子们要“自己的事情自己做”；要求幼儿做到“三轻”即说话轻、走路轻，放下东西也要轻，对幼儿进行遵守公共秩序不妨碍他人爱护公物的教育。
要求幼儿用餐做到“三净”即碗里干净、桌上干净、地上干净，对幼儿进行爱惜粮食的教育；要求幼儿做到自己穿衣、刷牙、洗脸、用餐、叠衣服，教育孩子们要“自己的事情自己做”。培养幼儿的独立自主性、自信心、劳动观点及态度。
