2023上保教论述题
2023年上保教论述题
2023年上保教材料分析题第一题
2023年上材料分析题第二题
只要参加考试，就意味着我们要投入大量的心力、精力、时间和能量去做准备。所以，要好好准备，争取一次性通过，毕竟不通过，会造成不小的成本。再用6个月的时间去备考，耗费的时间太长。
避开考试误区
OK，下面我就来毫无保留地分享一下我是如何备考，来做到一次性通过的。
我大学的专业并不是学前教育，而是国际经济与贸易，工作五年后辞职从事幼儿教育咨询工作。为了去幼儿园当老师，获得更丰富的教育实践，于是我开始考教师资格证，我今年34岁。
考试前，我听到或了解到几个误区，这几个认知上的误区会严重造成考生对考试的轻视和误判，导致考试失败，大家一定要注意：
误区一：“教师资格证很好考的”
我们会听到有人说教师资格证很好考。说出这句话的人，要么是听别人说的，自己没有通过考试；要么是这个人自己准备得很充足，考试的时候自己都写上了。但，其实考试挺难的，因为知识点很多、很杂，要想在考试时把知识点一个接一个地想起来，在不断写字很累的情况下，小手还能完整无误地继续写、写完整，并在两个小时内完成，这是一个不小的挑战。如果一个人自己没有通过考试，还说“教师资格证很好考”，对于没有实践过的人，千万不要相信他的话，这会让你轻视考试，在认知上准备不足。我通过实践认为，只有精心准备，才可能通过考试。所以大家既要积极乐观地去备考，同时在备考时也要细心谨慎地去准备，不要轻视教资考试。
误区二：“考试题的答案都来自课本某个段落”
非也！通过我对最近10次考试真题的分析，幼儿教师资格考试出题人的思路是越来越考察考生对知识的融会贯通能力。例如2020年下保教的论述题“试述幼儿园班级管理工作的主要内容”和2021年上保教的论述题“幼儿园教师应具备哪些专业能力”，这两道题的答案都是课本上整段的原话，背过就得20分。但从2021年下保教的论述题画风突变，不再考课本上某段原话。
例如2021年下保教论述题“有家长说，这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教。不教拼音，不教写字，孩子连字都认不了几个。为什么说该家长的说法是错误的？请说明理由”；2022年上“试述幼儿园教育应渗透于幼儿一日生活的各项活动之中的理由，并举例说明”；2022年下论述题“教育家陈鹤琴认为，幼儿的发展具有整体性。虽然他把教学内容划分为健康、社会、科学、艺术和文学，但他认为，他们之间应该是相互贯通，为一个整体，正如人的手指和手掌的关系。请结合陈鹤琴的整体性思想，说一说什么是学习与发展的整体性？如何在一日生活中切实做到？”，以及2023年上论述题“发展纲要中提出了五大领域，有人说是五大学科，这个说法错在哪里？”。很明显，从2021年下半年，出题人换了，出题思路拐了个弯，问得不再那么直接了。若考生不具备对整本教材的融会贯通能力，则很难答全，导致得分不高，考试失利。
一次性通过的方法论现在我就来具体分享一下从备考到考试，我具体是怎么做的。
通过考试需要具备以下条件：
1、目的明确：要十分明确为什么一定要通过教师资格证考试？考出教师资格证后是为了做什么？如果考不出来，自己会有哪些巨大的损失（精力、时间、青春、错过报考自己喜欢学校事业编的机会等）
2、方法正确：学习、练习和备考的方法一定要正确，否则上了考场，要么背过的题忘了，要么在考场上做题不适应，导致写得速度慢。考试两个小时的时间还是很紧张的，要写很多字，不断地写。在考试结束时，有的考生说作文只写了600字，而要求是800字。我还看到，打铃的时候，有的考生活动设计题才写了一行。这样是很难通过考试的。
3、多多练习：多多练习的目的，主要是为了能在2个小时内完成试卷。因为需要不断写字，如果哪个知识点不熟悉，就需要使劲想，这是非常浪费时间的。必须通过“回想测试”这个方法，让每一个重点知识点熟悉到停留在意识层面，而不是潜意识层面。因为我“回想测试”做的比较多，所以两科在做完时，均剩下10多分钟。
学习的正确方法一开始我使用了不断重复背题的方式，但发现不管背多少遍，在做模拟试卷时还是会忘。后来我通过看周领的《认知觉醒》这本书，发现了让我不再容易忘记的方法，那就是——回想测试。针对教师资格考试，使用“回想测试”具体方法如下：
1、罗列重点：首先用大概一个月的时间通读两本课本，总揽全局，做到心中有数。然后把课本上的重点知识点罗列在笔记本上。重点知识，课本上会有标注，或着划红线（我使用的是香山教材，红黑字体颜色，识别度高，读起来不累，且重点知识标注清楚）。不清楚重点知识的同学可以私信我，会发给你。这里的重点罗列指的是关于材料分析题、简单题、论述题所使用的重点知识。选择题不用罗列。如果你愿意，且备考时间充足，也可以罗列。
