《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文选自《战国策。齐策一》。它记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。
邹忌的厉害之处
这篇文章中，邹忌面对妻妾，客人的阿谀奉献，他没有骄傲自豪，而是反复思考，最终在见到徐公时，得出结论“自以为不如。”“暮寝而思之”他回到房里认真思考，最终得出是妻妾客人都在阿谀奉献，没有说真话。从中可以看出他是一个有自知之明，善于思考的人。
邹忌以自己与徐公比美的这件日常生活小事设喻，由已及君，以小见大， 由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。
方法的重要
封建社会，皇权威威，不可侵犯。有多少谋臣良相因批龙鳞，逆圣听而惨遭*身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤。
有一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。忠言虽然好，但是却会让人听不舒服，但是，那些好听顺耳的假言假语，又有什么用呢?
古代君王大多数是高傲、固执、偏见、独断的，听不进任何人半点的意见。邹忌之所以能说服齐威王纳谏，关键是他应用的方法得当，事例类比得体，言辞中肯得法。由此感动了齐王，使齐王心服口服，终于采纳了邹忌的见解。所以说，方法是成功之母。
三国时期，孙权送给曹操一头大象，曹操想要知道大象的体重，但是大臣们都无计可施。可这并难不倒曹操的小儿子曹冲，他提出了自己的方法：将大象放在一艘船上，刻下水面到船舷的距离，然后放置石头，使水面达到之前的刻度，再称出放置石头的重量，就可以得知大象的重量了。
由此可见，解决生活中的实际问题需要一种恰当的方法，方法得当了，困难也就迎刃而解了。
忠言逆耳
我的堂弟沉迷游戏无法自拔，叔叔气不打一处来,却拿他没办法。这种望子成龙的心理促使叔叔心情十分急躁，他曾打、骂、逼、罚，但都没有奏效，堂哥反而背道而驰，甚至出现逃课旷课的现象。这使得大伯十分头痛烦恼。他开始反思自己是不是教育方法不够好呢？是不是要让他真正地认识到学习的重要性，知识的重要性呢？
叔叔灵机一动，跟我串通，叫他去厂里打工，说不用他上学了，说他可以去赚钱了，以后想怎么玩游戏都行。堂弟高兴坏了，兴高采烈地去收拾东西，准备进厂。没过几天他便回来了，哭着对我说，姐，我再也不要进厂了。 他一改从前的模样，现在的他埋头苦干，沉迷学习，再也没有碰过游戏。
婶婶不明白他怎么变了那么多。其实我告诉他，如果你不努力学习，玩游戏的话，你就只能进厂里打工，他不以为然，觉得那么多人去打工没什么的，然后我和叔叔便让他去厂里体验一下。
后来，他到了厂里，不仅每天没有好菜吃，而且所有的家务都得自己干，还得干活。想玩游戏时被捉到还被大骂一顿，扣工资。没有过几天他便撑不下去了。
其实忠言逆耳不是对每一个人的。对待每一个人都有不同的方法。我们要选择一种令他最容易接受的方法去教导他。反之则会将他越推越远。
由此可见教育子女也需要一种适当方法，方法得当了，能让受教育者容易接受，并付诸于行动。
从邹忌讽齐王纳谏到曹冲称象，再到诸葛亮草船借箭，最后又从大伯激发堂哥认真读书的故事中，我深刻地体会到方法是解决问题的关键。凡事都要冷静思考，要拿出正确且有效的方法来解决问题，只有这样才能收获事半功倍的效果。
