相信大家都对发簪并不陌生，但是发簪的图案表示的意义不同，这也是我国的非物质文化遗产，下面是一些常见的发簪表示的意义
广昌一中八年级在2023年12月4日下午2:20到达少年宫制作发簪，下面是制作发簪的一些顺序。
第一个顺序:选图案。上面的图案难度按数字越大，难度越大来划分应该是9.8.7.4.6.5.3.1.2（2是被制作的）一般有洞的是要用电器的。拿了一块尺寸适当的木板，把要做的图案贴上去。
第二个顺序:锯子锯，用锯子去掉图案的多余部分，注意要带上手套，并且保护自己不要受伤。直到把多余部分全部去掉为止（边上可以稍微留一点）
第三个顺序:优化观感，用一个铁器把侧面打磨平整，再用砂纸把发簪打磨圆润，避免伤到手，这一步需要足够的耐心，但是并不需要你有心灵手巧。打磨圆润后就可以抛光了。
最后的顺序:上色，抛完光之后可以用海绵粘一点那种上古色的油，用这种油把发簪涂抹均匀，等晾干后就可以了。
下面是一些同学制作的展示:
传播非物质文化遗产是我们每个人义不容辞的责任，已经有很多非物质文化遗产已经失传，我们应该保护这些非物质文化遗产。
