毋庸置疑，孩子的学习是老师和家长非常关心的事。有的孩子向来学习不用操心，不管是上课听讲还是课后作业都不用大人担心。可有的孩子总是会出现这样那样的小问题。遇到这样的问题了，我们做老师和家长的应该怎么正确引导孩子呢？
我是一名老师，在我的课堂上就遇到过这样的问题。最近我的班上来了一个小男孩，性格开朗，活泼好动，老师和同学都非常喜欢他。但是上课做题的时候我发现他有照着同桌抄袭的习惯。当时的我没有像想象中的那样去告诉他你不能抄袭别人的，这是不对的，应该自己做等等。我就是用最平常的语气和语速问他你为什么抄别人的。
看到这里大家一定会说孩子怎么能说的清楚。对的，孩子确实说不清楚，他眼圈有点翻红。我紧接着说，老师猜你照别人抄有两种可能，一种是你想偷懒，不愿意自己去思考，觉得累。第二种就是你怕自己写的不对，对自己做的答案没有信心。孩子含着眼泪说是第二种。于是我就鼓励他说，你要相信自己的答案，不要怕错。老师知道你哪里错了才能教你呀。就这简短的几句话后我们就继续正常上课了。
在这之后我总是找机会让他知道他自己做的答案是对的，他完全可以靠着自己完成作业。有一次我叫他来我这，他本以为需要改错题，还带来了他的铅笔和橡皮。结果我像送礼物一样给他展示了他100分的卷纸，孩子非常高兴。不久之后的一天，他兴奋的跑过来和我说：“老师，我自己做的答案，和我同桌的一样！”也许孩子不明白他同桌的答案也不一定都对，但是他在告诉我，他可以独立完成作业，而且是他自己满意的答案了。当时的我非常开心，给了他一个大大的拥抱。
抄别人的作业丢人，是不对的！这个思想是谁传给孩子的呢？是同学？是家长？还是老师？我觉得我们不要把我们的是非观念和情绪传递给孩子。把孩子身上发生的事当做一件很平常的事情去处理。没有对错，只有更好的处理方法。帮助孩子分析问题、处理问题、正确的引导去孩子解决问题，这才是我们应该做的事。
各位家长和老师您遇到过类似的问题吗？您当时的反映是什么样的？您又是怎么处理的呢？效果如何？欢迎在留言区一起讨论。
