婷婷老师【语文学霸五步法】
第四步【学习方法】
记叙文【语言特点】
学习记叙文的语言特点，学生总是无法精准表达。
1，语言准确周密
指的是语言运用准确，无懈可击。
比如，一些说明文上，会用修饰和限制的语言，所以无法删除。
比如，语言合乎客观实际，合乎事理逻辑，合乎语法规范，就能更好地体现人物和事物的特点。
【举例】他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
2，语言凝练，言简意赅
指的是用最少的语句表达丰富的意思。
简洁洗练，含蓄隽永，耐人寻味。
【举例】患得患失，瞻前顾后，无病*，都是因为你活得还不够精彩。
3，语言生动传神
指的是语言活灵活现，具体形象。
比如，言如其人，具备人物语言个性化。
比如，描写很逼真，绘声绘色，惟妙惟肖。
比如，运用了多种修辞手法，新鲜活泼。
【举例】他唱起来嗓子像是纯银做的，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
4，语言朴素自然
指的是语言自然不做作，减少雕饰。
比如，语言发自内心，出于真诚，感情真挚。
比如，语言清新自然，不堆砌，不做作，少雕饰。
比如，语言平实，通俗易懂。
【举例】他的话语简单而深沉，如同潺潺的小溪，悠然自得，让人心境平和。
5，语言含蓄委婉
指的是语言的含义非常深刻，含而不露，言在此而意在彼。
比如，有言外之意，弦外音，话中话。
比如，引而不发，欲言又止。
比如，深沉厚重，意蕴含蓄。
【举例】不好意思，我不是你要的那杯茶。
6，语言幽默风趣，发人深省
指的是语言诙谐机警，活泼有趣。
比如，运用了夸张、反语、双关等手法，突出事物的特征，揭露事物的本质，富有讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快。
【举例】人家是微微一笑很倾城，我是微微一笑很吓人。
7，语言庄重典雅
指的是语言平实沉稳，严肃庄重。
比如，深沉厚实，义正词严，堂皇正大。
【举例】微风柔和吹过，青翠的稻穗摇曳着，彷佛在向人们诉说着什么。
8，语言清新明快
指的是语言干净利落，明白晓畅。
比如，直截了当，一语中的，一针见血，痛快淋漓。
【举例】清晨的阳光，鸟儿的歌声，淡淡的花香，心情格外舒畅。
9，语言绚丽华美，新颖独特
指的是辞藻华丽。
比如，注重修饰，体物入微。
比如，多用修辞手法，讲究技巧，富有联想和想象，纵笔泼墨，气势如虹。
【举例】和暖的东风传达着花开的讯息，春雨洗涤着天地间的尘埃。
10，语言工整优美，节奏感强，句式整齐，音韵和谐
指的是语言具有音乐美。
比如，讲究押韵，节奏匀称，平仄协调，抑扬顿挫，讲究音律。
比如，多用叠词和象声词，多用整句，多用四字短语，读起来朗朗上口，听起来悦耳动听，富有音乐性。
【举例】天很蓝，地很广，我的心，在思念；托清风，传相思，托细雨，诉情长；想着你，念着你，望着你，我的心，早已为你沦陷。
11，语言整散结合，富有韵味
指的是整句和散句错杂。
比如，具有整齐美、对称美、复叠美、回环美、错落美，活泼，丰富多彩，显得文气十足，情浓意满，酣畅淋漓。
【举例】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
