统编版教材六年级上册第27课《有的人——纪念鲁迅有感》，这首诗是臧克家为了纪念鲁迅而写。
写于1949年11月1日鲁迅逝世13周年，不仅是为了表达对鲁迅先生的怀念，而且还通过有的人进行强烈的对比。
诗歌中批判了骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了像鲁迅先生那样为人民无私奉献的可贵精神。
下面大家就跟随杜du老师的脚步，一起去学习鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，学习做真正的有价值的人。
一、教学目标
1.能有感情地朗读诗歌。
2.能借助本单元的课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象。
二、字词的学习
1.近义词
情愿——宁愿，到处——处处，抬举——抬爱，伟大——崇高，永远——永恒。
2.反义词
情愿——勉强，抬举——贬低，伟大——渺小，永远——短暂。
3.词语解释
伟大：品格崇高。
牛马：比喻为生活所迫，供人驱使，从事艰苦劳动的人。
不朽：永不灭磨灭（多用于抽象事物）。
尸首：人的尸体。
下场：人的结局。
三、课文结构
这篇诗歌一共有七个小节，可以分为三个部分。
第一部分是第一小节，是全诗的总纲，对两种人的生死进行评价，意在表达鲁迅先生虽然已逝世多年，但他的精神却永存。
第二部分是第2到4小节，这部分写了两种人对待人民群众有着截然不同的态度。
赞颂了革命战士给人民当牛做马的精神，同时也鞭挞了反动统治者的腐朽和骄横。
第三部分第5到第7小节，写人民对这两种人也有着截然不同的态度，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。
四、中心思想
诗人通过鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情地歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。
