第三课 把握世界的规律【又叫唯物辩证法】
总体介绍：第三课分为三部分分别是 联系观、发展观、矛盾观。其中联系观与发展观叫做唯物辩证法的基本观点或总特征；矛盾观叫做唯物辩证法的实质/核心/根本观点。
一 联系观
1（关键词：普、客、多）
①联系是普遍的；要求我们用联系的观点看问题，根据事物固有的联系建立起新的具体的联系。
②联系是客观的；要求我们在事物固有的联系中把握事物。
③联系是多样的；要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。
2（关键词：整体与部分）
①整体居于主导地位，整体统率着部分，具备部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，选择最佳方案。
②整体是由部分组成的，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定性作用/部分的功能及其变化会影响整体的功能；用局部的功能推动整体的发展。我们要求重视部分的作用。
3（关键词：系统优化）
掌握系统优化法，着眼于整体性，遵循有序性，注重内部结构优化趋向，用综合的思维方法认识事物。
二发展观
1发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生与灭亡；要坚持用发展的眼光看问题。
2（发展状态）①量变是质变的必要准备；重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②质变是量变的必然结果；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
3（发展趋势）①发展的方向是前进的、上升的；我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其发展壮大。
②事物发展的道路是曲折的；要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的艰难险阻，勇敢面对挫折与考验。
三矛盾观（矛盾分析法/对立统一观点/加上总体介绍中的）
1矛盾就是对立统一；要求我们用对立统一的观点看问题。
2矛盾具有普遍性；要求我们承认矛盾、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，坚持用一分为二的观点看问题。
3矛盾具有特殊性；要求我们具体问题具体分析
4矛盾的普遍性与特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
5主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物的发展起决定性作用；要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化；要重视次要矛盾，统筹兼顾，坚持两点论与重点论的统一。
补：矛盾的普遍性与特殊性原理（又叫矛盾问题的精髓）
1矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
2特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
3矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化。
4坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
