星期四早上，他们又创造性的设计了问候动作：手臂前伸，手掌先向上，再向下滑出一个曲线，像一个波浪。
至此，他们统一了服饰、标志、动作，相信了团结铸力量，因此“浪潮”迅速在学校内流传开来。对于那些属于浪潮中的成员，他们像兄弟一样团结互助，而对于那些不是浪潮的成员，他们排斥他们，逼迫他们加入浪潮。
可见浪潮已经深入人心，获得了很多人的认可。
“浪潮”产生的影响应该说“浪潮”组织是有害也有利的。
一、有利的一面：
1、学生们更加团结，凝聚力更强
在最后老师念他们对“浪潮”的总结时，学生们总结说“浪潮让我们人人平等”，“出身、信仰、家庭环境不再重要，谁最漂亮、谁成绩最好也不再重要”，“浪潮让我们的生活更有意义”，学生之间不再相互嘲笑，而是互帮互助。
可见“浪潮”让学生们获得了久违的归属感，特别是那些学习不好，长期受到鄙视的孩子，他们因为“浪潮”会获得尊重感，因此会更加认可“浪潮”
2、大大提升差生的品行成绩
电影中在实行“浪潮”活动后，原来那些调皮捣蛋的学生简直就跟换了一个样子，他们变得积极向上，遵守纪律，学习更加认真了，因此历史老师也受到了校长表扬。
二、不利的一面
“浪潮”组织有利的一面其实也是导致它不利的一面。
首先，“浪潮”有极大的排异性
组织内的成员具有极大的向心力，那必然导致他们排斥组织外的成员，这是必然的。在电影中，这种场景很多，一是当一个浪潮成员被别的小混混欺负时，别的浪潮成员来帮助他。另一个是小孩们也加入了浪潮，并且守着门，不做浪潮的动作不准进教室门。
