电影钢琴课深度解析,钢琴课电影解说全集

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-04-01 23:17:17

女主角身上有一种沉默静谧的力量,她的表达既是压抑安静的,又是铿锵有力的,她的独立,她对爱情的执着,还有她那极具爆发力的情感伴随着如诗般的钢琴声,撩拨情思更撼动心灵。

爱达的哑并不是天生的,而是当时的社会背景及家庭背景所造成的的。

她不说话是一种象征性的隐喻,这是对男权话语的抗争,沉默也是一种声音,也会有人听得见,在电影一开始,就有画外音说道:“你现在听到的并不是我说话的声音,而是我思想的声音,我从六岁起就不说话了,因为我弹钢琴……”

电影钢琴课深度解析,钢琴课电影解说全集(5)

女性痛苦的起源,来自男性处于支配地位的社会体质,爱达的拒绝说话就是对自己权利的捍卫,爱达的沉默带来的力量是无穷的。而她对爱情的追求和坚持,体现的也是女性对父权制的反抗,从影片的剧情来看,不管是由被动到主动接受爱情的爱达,还是主动去爱的贝因,在爱情魔力的面前,他们都选择了彼此,爱达为爱牺牲一根手指,在爱情的牺牲精神上,她做到完美,影片讲述的爱情很精致,在最后也很好的完成了爱的主题。

电影钢琴课深度解析,钢琴课电影解说全集(6)

爱达在贝因的帮助下回到了一个真正自我的位置,作为一名女性,她用自己的行动来证明自己作为女性的力量,这种力量无限扩大:“有一种寂静是无声的,有一种寂静是在深海的深处,全然静止。”

钢琴、音乐的隐喻

以残障人士作为主角的电影,因为没有了台词,单靠表演是不够的。本片借助了钢琴,实际上音乐才是主角,一首首由主旋律变奏出的钢琴曲,让感情充分流入观众的心里。

电影钢琴课深度解析,钢琴课电影解说全集(7)

钢琴是与艾达关系最为紧密的道具,是艾达情感展现的通道。

虽然钢琴看似是这部影片的主题,但其实并不是导演想通过影片表达的重点。对于她来说,可能爱情和钢琴她一直就没有同时拥有过,选择了爱情必定会冷落钢琴,而选择钢琴必定也会冷落爱情。

导演曾说:“我对剧本思考越深,就越发明白,必须有一个客体来赋予这个故事以特殊性,在诸多方案里我选择了钢琴,钢琴可以说是人类双手的神秘创造,它是文明的象征。”

电影钢琴课深度解析,钢琴课电影解说全集(8)

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