公务员考试学习方法技巧,考公务员的复习方法

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-04-26 12:50:07

公务员考试学习方法技巧,考公务员的复习方法(1)

技巧1:卷面整洁,字迹清晰

卷面整齐,字迹优美,分段合理,容易让考官产生眼前一亮的快感,所以首先不管考生做什么题,卷面印象分很重要。所以,考生在答题时,字迹要尽量优美一些,如果觉得自己的字迹不优美的话,就写得工整一些。段段结构要合理,语言要自然流畅,切忌字迹潦草,用词不当,结构混乱。此外,申论答题中不允许使用改错纸或改错液,这是考生要特别注意的地方,以免被发现作弊导致零分。

技巧2:答题围绕材料,加工材料

一切作答都必须紧紧围绕材料,依靠材料来发现问题,分析问题,解决问题。教材就是考生要掌握的全部信息和内容,考生一定要在给定教材的基础上做题,不要自行其是,不要把申论写成杂文、散文等不符合考试要求的文体。对材料,要用而不引,有些考生抄录材料大段大段的,不合时宜。

学习如何巧妙地使用教材,考生可以使用教材上的数字,提到的人物,引用他们的言论,观点或者行为,事迹等。退后说,即使考生觉得材料哪部分写得好,要引用就不能照抄原文,要学会适当的改动,体现出对材料的思考和处理。

公务员考试学习方法技巧,考公务员的复习方法(2)

[例一]2013年江苏省公务员考试申论真题卷

认真阅读给定材料,对材料中反映出的政府和相关职能部门的不同“作为”进行归纳分类,并作简要说明。(二十)

需求:信息全面,准确,贴切,不超过250字。

[参考答案]

一是积极作为,开展“四下基层、四解四促”活动,狠抓民生工程建设;二是广泛宣传,积极为民办实事。

二是不作为:(1)对修建桥梁等民生大事不闻不问;(2)低保制度执行不力,存在“误保、漏保、骗保”现象;(3)对老人、残疾人等弱势群体设施建设不足;(4)执法避重就轻,对医疗机构进行虚假宣传处罚过轻;(5)救助站和福利机构态度冷漠,职能缺位,甚至应付检查“借孤儿”;(6)环保部门治理污染不力,推诿扯皮。

假作为:开展活动时存在的“作秀”,并没有真正产生效果。

乱作为:违反自愿原则,强捐强征;(250个字)

技巧3:仔细审题,问什么回答什么

怎样提问考生就怎样回答。先想好做题的目的,做题的目的,做题的方法,做题的思路,做题的方法,做题的方法,做题的方法,做题的方法,做题的方法,做题的方法,做题的方法。

例如,如果第一题要求概括材料的内容,考生可能会将这些材料反映的问题、原因以及影响等统统写出来,而第二题则要求概括问题产生的原因。这样,答案不但重复了,还浪费了时间。若改正,还容易造成卷面不整齐的后果。

技巧4:开篇结尾突出,借助网络

申论作文的开篇和结尾尤其重要,尤其是开篇和结尾更能起到激发读者情绪的作用。最好的办法就是打个草稿,经过反复斟酌,修改,润色后再写。

考试前两天,善于利用网络资源搜集近期申论热点和各方观点。由于临近考试的时候网上会有一些辅导老师对申论热点进行总结和预测,考生要做的就是抄下来熟记和复习。

公务员考试学习方法技巧,考公务员的复习方法(3)

技巧5:注意字数限制,言简意赅

答题纸上有字数限制,在答题纸上有字数显示。一切空白、标点都算好了,不需要自己计算。答卷切不可重复性强,应简明扼要,言简意赅,准确完整。题目一一般要求在200字左右,后面依次增加。

一般来说,除了时间不够外,很少人写,多数人都抱着写得越多越好的想法,其实不然,应该避免写得太多的情况。有些考生为了表述完整,字数范围内不能概括,或者已经到了最后一格,句子还没写完,于是就另起一行再写,这样就给阅卷老师的感觉是冗长,容易失分。

技巧6:考场心理调节,克服紧张

结果表明,过度焦虑和过度焦虑都会导致工作效率下降,而适度焦虑时工作效率最高。适当的焦虑有助于提高学习效率,促进临场发挥,但也要防止从适度的焦虑演变为过度的焦虑。

觉得考卷难的时候,不要畏难,要告诫自己:我难,别人难;觉得考卷容易的时候,不要轻视,要提醒自己:我容易,别人容易。「策略藐视测验」是为了加强自信;「策略轻视测验」是为了减少错误。

考前经常会出现这样的情况,有些很熟悉的情况,就是一时想不起来,有一种话到嘴边说不出来的感觉,心理学上叫“舌尖效应”。在考试紧张的时候,“舌尖效应”尤其明显。应对“舌尖效应”的方法是从心理上放松,或者先看一看其他问题,然后回头再想一想,可能会恍然大悟。

技巧7:合理分配时间,坚持到底

应注重申论前几题的发挥。许多考生都把最多的精力放在了分数最高的大作文上,但实际上,考生往往是先把分数拉到几个题目上,因为这些题目的分数比较客观,可以操作,而把最后一题给分比较集中,分数也比较低。

公务员申论考前复习非常重要,要有方法、有技巧,灵活学习,切忌走过场,死记硬背。与此同时,考试过程中的临场发挥也同样不容忽视,考生在考场上要保持适度的紧张情绪,以超长的发挥自己的水平,取得高分。

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