孩子相信“万物有灵”
他们会把非生物、动植物
画得像人一样
还会赋予它们人类的本领
2、透明化
孩子画画时认为
“只要客观存在，就要画出来”
于是本该被遮挡的物体被显现
就出现了透明化的现象
3、夸张式
画画的时候
孩子会不自觉地将自己关心的地方
画得很仔细、很突出
而其他地方可能会被遗漏
4、展开式
孩子总是“天马行空”
我们有时会在同一张画中
看到不同视角的画面
原来，孩子的绘画水平发展这么有“特色”，各位幼师，希望你能记住这些特点，然后做到：
1.不要用示范画限制孩子，而是多带他们感受这个美丽世界。
2.不要规定方法束缚孩子，而是用言语引导，让他自己想象事物。
3.不要用像不像评价孩子，而是耐心听孩子讲一讲画中的故事。
相信我，美术教育没有那么难，它还真的真的很有趣！
对了，文中提到的年龄段只是一个参考，每个孩子都是独一无二的。有的孩子发展的快、有的孩子发展得慢，可别用硬性标准来强求孩子哦！
