自由快乐的游戏是孩子学习和理解周围世界的最基本、最有效的模式，学习会在玩耍中自然产生。
孩子需要“游戏的童年”，因为自由自在的玩耍，有助于培养他们的语言能力、社交能力、创造力，同时让幼儿的思维和智力得到发展，让他们变得更聪明，还能帮助他们缓解压力，孩子热爱这个过程，从中获得无穷的乐趣，并获得持续一生学习和发展的所有核心经验。
2.幼儿的现实生活既是幼儿学习的基点，也是幼儿学习的重要资源和实施路径(除了游戏，对孩子们而言，生活即学习。
一日生活不仅是幼儿一天的全部经历，更是幼儿生命充实与展现的历程，可以说，幼儿的现实生活中蕴含着丰富的教育契机，既是幼儿学习的基点，也是幼儿学习的重要资源和实施路径。
首先，我们可以充分利用一日生活的各个环节引导幼儿学习。例如，在吃饭、睡觉环节中幼儿学会了自己的事情自己做，提高生活自理能力；在种植和照料小花小草的活动中，学会科学观察、关爱生命；在散步活动中，感受季节的更替、自然现象的变化；在与同伴的共同活动中学会了团结友爱、为他人服务；在游戏活动后学会了收拾玩具、分类摆放。幼儿就是在这样丰富、生动、可参与的日常生活中，不断积累和丰富周围世界的经验。
其次，我们还可以充分利用生活背景、生活材料和生活事件来引导幼儿的学习。在春光明媚、百花盛开的季节，幼儿园带领孩子们开展观察活动，还能将数学学习融入其中。调查幼儿园一共开了多少种花？排排序，哪种花先开？数一数，有多少花瓣？量一量，油菜花会长多高？这些经验储存多了，幼儿才能逐步在自己的头脑中构建关于数、量及其关系的知识。也只有到这个时候，“数”、“多少”、“排序”等概念才能被幼儿理解而真正具有意义。否则数学知识对幼儿来说就是枯燥无味的数字和符号。
【殷飞老师讲座要点之一：家庭如何促进幼儿学习】
1.温馨的家庭氛围
学习需要宁静的心理状态，安宁的状态能够让孩子心无旁骛、不受干扰地专注在自己的活动过程中，从而获得身心发展。
家庭给予孩子最好的学习帮助，首先是给予孩子温馨的家庭氛围，家人相互支持，相互包容，在温馨的氛围中，孩子可以安全地、尽情地探索他的世界。
2.规律的生活安排
幼儿认识把握周围的世界是从有规律、有秩序的环境开始的，规律的生活让孩子对身处的世界充满安全感和把握感。
家长要从家庭作息制度与生活中的物品安排入手，有规律地安排孩子的生活，促使孩子养成良好的生活习惯。
3.稳定的规则要求
幼儿自由地探索身边世界，是建立在规则的基础上，没有规则就没有自由，就没有真正的学习。
家庭应该逐步为幼儿建立起起码的生活常规，以保证幼儿能够在安全的物理环境与心理环境中探索成长。
4.丰富的生活体验
幼儿的学习主要是建立在感官基础上的，在多感官的刺激中，幼儿的经验得到快速而完整的体验。
家长要在生活中放手让孩子获得丰富的体验，从而构建完整世界的概念，为未来的系统学习打下基础。
▲殷飞是家庭教育专家，他的孩子也曾在南京市实验幼儿园就读
【殷飞老师讲座要点之二：家长如何向幼儿园学习教育孩子】
1.观察幼儿园的教育设计
观察幼儿园为孩子提供的有准备的物质环境，精心准备的课程以及丰富的游戏设计。向幼儿园学习教师艺术和专业的教育方法。争取在家庭中模仿并因地制宜地落实。
2.积极配合幼儿园的活动
仅仅靠幼儿园是无法完成育人工作的。家长应努力配合幼儿园，落实幼儿园的课程，在配合的过程中，提升自己教育孩子的能力。
家园合作不是幼儿园把任务转移给了家长，而是通过亲子活动与任务配合，指导家长开展高质量的家庭教育。
3.多向幼儿教师请教专业知识
教育是一项专业的工作，有专业的儿童心理知识和专业的教育方法，家长在陪伴和教育孩子的过程中，应该经常向专业的幼儿教师请教如何经营家庭，如何科学地带养孩子。
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（来源：江苏教育新闻记者/姚伟 仇煜 编辑/玉洁）
来源：荔枝网
