第七，性质不同。
幼儿园公开课观摩活动，是一种学前教育的教学活动。
而呦呦说课活动，是介于备课和上课活动之间的一种教学研究活动，对于备课是一种深化和检验，能使备课更加理性化规范化，对于授课是一种更为严密的科学准备和设计。
第八，意义不同。
幼儿园公开课观摩活动，通过观摩幼师在教学设计、组织、实施等各环节、各方面的实际操作，分析存在的优点与不足，从而带动和促进教师个体学习与发展。
呦呦说课活动，比之于公开课，更容易聚焦问题，从而统一幼师对学前教育教学规律性的思想认识，促进老师教学技能的提升，提高教学效率。
而对于听课的老师来说，通过说课，不仅仅了解到授课老师怎么样开展教学，也了解到背后的为什么要这样教，从而让教研活动贯彻了“理论和实践相结合”的原则，提高了教研活动的实效。
