关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
很多家长在孩子出现了语文学习上的问题后，才开始着急，该如何帮助孩子学习语文，提高成绩。有的学生到了五六年级，发现阅读理解上有问题，能力比较差，家长也认识到，孩子日常阅读量比较少，不爱看书。找到小岛老师，询问怎么办？作为语文老师，我只能说，现在开始扩大阅读量还不晚，抓紧让孩子多看看书吧。但其实，五六年级的同学，阅读理解能力差，语文基础不好，没有良好的学习习惯，这些问题都将拖着五六年级的同学，拉开他们与其他同学的学习差距。
到了初中，这些问题都将被拉大，语文成绩更难提高。家长的焦虑，往往是在结果出现之后。如果在语文学习的过程中，家长能够学会提前布局，找到帮助有学习困难的孩子，通过一些辅导方法，让他们爱上语文学习，并且在语文学习的过程中找到自信。这样的辅导才是有效的，有家长会说，那我都能辅导孩子学习语文了，要老师干嘛？
要知道，家长的辅导并不是真正的教学，我们家长的辅导，是在老师教学的基础上，帮助孩子更好地去巩固语文学习，解决在课堂上没有听懂的问题。这是家长辅导的一个原则，只有有效的辅导方法，才能帮孩子提高语文学习成绩。小岛老师分享3个辅导建议，让家长朋友们，提前布局孩子的语文学习道路。
1、死读到兴趣读，家长要做好引导工作
我们家长都知道，阅读是需要积累的，1-4年级不积累，指望从5-6年级积累阅读，第一是时间不够，第二是面临小升初，你的孩子已经跟别人拉开了差距。家长们都会面临这样的问题：我的孩子根本不爱看书，不管怎么引导他就是不喜欢看书。也有可能平时作业都很多，根本没时间看书，该怎么学习？家长的辅导方法很重要，对于辅导时间和精力都有限的家长，你除了让孩子死读书，没有其他的办法。阅读积累不能走捷径，从死读书到兴趣读书，必须是家长的正确引导。
